Votre recherche “Sujet: Éducation et État” 15 résultats
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Éditeur :
O. Jacob, impr. 2012
Avec la verve et la passion qu’on lui connaît, l’humaniste et linguiste Alain Bentolila interpelle l’ensemble de la classe politique à la veille des prochaines élections présidentielles : il dresse un bilan sans complaisance de l’échec de notre système éducatif, chiffres à l’appui. Au-delà de ce gâchis constaté, Alain Bentolila fait des propositions réalistes pour réformer notre système scolaire ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Syllepse, 2018
L'école, tout comme l'université, est sous le feu des "réformes" ou "transformations". Avec Blanquer, Macron a trouvé un ministre qui coche toutes les cases : il est compétent, si on entend par là qu'il a une certaine connaissance des problématiques et est familier de la mécanique bureaucratique maison ; il est de longue date proche du patronat ; ce n'est pas un professionnel de la politique ; il...(Lire la suite)
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Éditeur :
Plon, 2004
" Tenez bon ! Courage ! " Cette apostrophe, je l'ai entendue des centaines de fois tout au long de ces deux ans passés à la tête du ministère de l'Education nationale. Au début, je n'y prête guère attention. J'y vois seulement un contrepoint aux difficultés dont la presse se fait si souvent l'écho. Mais, la scène se répétant, je finis par m'interroger : pourquoi la question de la " détermination ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Odile Jacob, 2018
"Notre projet est de construire l'école de la confiance : confiance de la société en son école ; confiance de l'école à l'égard des parents ; confiance de l'institution envers les professeurs ; confiance des professeurs à l'égard des élèves et confiance des élèves en eux-mêmes et en leur réussite. C'est tous ensemble - avec les professeurs, les élèves, les parents et tous les acteurs de l'éducati...(Lire la suite)
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Éditeur :
Éd. de Fallois, 1991
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Éditeur :
Julliard, 1984
Lenseignement est malade en France. Très malade même, aux dires de lauteur. Cest un constat. Et il nest pas nouveau. La nouveauté, il faut peut-être la chercher dans la perspective du sujet. Elle est bien celle dun professeur de haut parage, féru de grec ancien, premier de son sexe à enseigner dans le sanctuaire du Collège de France, et ayant fait de lEnseignement sa vie. En réalité, celle-...(Lire la suite)
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Éditeur :
Albin Michel, 2018
Toute une génération ne cesse de répéter « J'ai le droit », exprimant de manière péremptoire un « droit de s'élever contre » : l'école, l'autorité parentale, les règles communes et même la loi en général.Plus que jamais cette revendication symbolise un individualisme irresponsable et témoigne d'une faillite collective accablante : régression de nos libertés collectives au profit des communautés, ...(Lire la suite)
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Éditeur :
B. Grasset, impr. 2008
Qu'est-ce qu'un recteur " kärcherisé " ? Tout simplement un haut fonctionnaire qui, un jour, se voit limogé en Conseil des ministres alors qu'il croyait défendre la laïcité de l'enseignement. Telle fut, au printemps 2007 la mésaventure édifiante d'Alain Morvan, à l'époque recteur de l'académie de Lyon, depuis toujours gaulliste de cœur, et à qui les partisans du ministre de l'Intérieur, un certai...(Lire la suite)
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Éditeur :
4 septembre 1957, Little Rock, Arkansas, rentrée des classes sous le signe de la fin de la ségrégation scolaire. Les neuf enfants noirs inscrits au lycée jusque-là réservé aux seuls blancs sont encerclés par une foule hystérique.
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Éditeur :
Armand Colin, DL 2017
Attention, école !Si l'on en croit ce qui se raconte fuyons ! Parents, ne scolarisez plus vos enfants ! Enseignants : démissionnez ou venez en armure ! Académiciens, sortez vos mouchoirs, le savoir est mort, la langue de Molière ne sera plus parlée ! La faute à l'affreux laxisme « pédagogiste » qui règne depuis Mai 68 : dans les écoles désormais c'est fumette et bronzette plus que devoir et...(Lire la suite)
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Éditeur :
Agone, DL 2015
Ce livre est l'histoire d'une nouvelle élite, dont la connaissance réarme notre compréhension de ce qu'est l'inégalité dans une méritocratie. « J'étais à peu près sûr de ce que j'allais trouver. J'allais revoir le monde de mon premier jour d'école. Intégrer un campus peuplé d'étudiants riches et issus de longues lignées, où quelques étudiants pauvres, noirs ou latinos seraient séquestrés dans leu...(Lire la suite)
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Éditeur :
l'Herne, DL 2010
Malgré leurs différends sur bien des sujets, Dewey et Russell s’accordent sur ce que ce dernier appelait la conception humaniste, issue des Lumières, selon laquelle l’éducation ne consiste pas à remplir un contenant mais, bien plutôt, à accompagner l’éclosion d’une plante (en d’autres termes, à préparer le terrain où fleurira la créativité). En cela, ils sont les héritiers de l’esprit du XVIII iè...(Lire la suite)
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Éditeur :
Pluriel, DL 2013
Ce livre propose une réflexion sur la signification politique de l'éducation dans les sociétés démocratiques, articulée sur plusieurs thèmes : le statut de l'enfant, la nature de l'égalité, la place de la culture, la fonction du civisme. Sans dogmatisme, il propose d'abord de clarifier ces questions et les dilemmes auxquelles elles donnent lieu : faut-il centrer l'enseignement sur l'élève ou sur ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Agone, impr. 2010
L'action Politique Et Sociale doit être animée par une vision de la société future et par des jugements de valeur explicites, qui doivent découler d'une conception de la nature humaine. Si l'esprit humain était dépourvu de structures innées, nous serions des êtres indéfiniment malléables, et nous serions alors parfaitement appropriés au formatage de notre comportement par l'Etat autoritaire, le c...(Lire la suite)
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Éditeur :
Éd. Abeille et Castor, impr. 2011
Pourquoi la République française a-t-elle jugé utile de salarier des maîtres pour instruire la presque totalité des enfants, se substituant ainsi aux Églises ?
Cette même République pourrait-elle cesser de le faire ?
Les gouvernements qui se succèdent depuis un demi-siècle n’ont-ils pas commencé à se désengager?
Est-ce la revanche définitive du « parti noir » dénoncé par Victor Hugo en 1850 ?