Votre recherche “Sujet: Han” 190 résultats 
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Éditeur :
Centre national de la danse, impr. 2014
Conçu comme un mémento pratique, cet ouvrage a pour objectif d'accompagner les enseignants et les professionnels de la danse dans une démarche d'accessibilité pour les personnes en situation de handicap visuel : accès aux oeuvres, au patrimoine chorégraphique, à la pratique de la danse dans toute sa diversité. Nourri de l'expérience d'acteurs du milieu chorégraphique, il présente des approches pé...(Lire la suite)
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Éditeur :
Bertout, 2001
Patrick, handicapé par une myopathie relate sa vie et sa découverte de l'informatique et de l’Internet, deux technologies qui lui permettent de se faire des amis et "d'oublier" un peu sa vie.
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Éditeur :
Erès, DL 2007
Ouvrage collectif dirigé par Charles Gardou. « Il ne convient plus de penser et d’agir en termes spécifiques pour des groupes tenus pour spécifiques. Il faut s’appliquer à rendre plus confortable, à humaniser pour tous, à partir du principe universel d’accessibilité et du concept de qualité de vie. Voilà ce qu’il importe de conscientiser : "Nous sommes faits pour vivre ensemble : ce qui est facil...(Lire la suite)
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Éditeur :
Dunod, impr. 2011
« Tu ne peux pas comprendre, tu ne vis pas ce que je vis » : sous couvert d’un très grand respect de l’autre, ce constat en arrange en fait plus d’un, « handicapé » ou non. Pour sortir du registre de la plainte et prendre conscience de la proximité du handicap (à côté de nous, voire en nous), il suffit d’affirmer la présence à soi et aux autres, de toute personne humaine : nous sommes faits pour ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Presses de l'École des hautes études en santé publique, 2011
Cette nouvelle édition, entièrement revue, augmentée et mise à jour, propose comme les précédentes une grande variété de termes autour du handicap : les définitions et classifications des handicaps et des maladies qui les causent, les principaux éléments de politique sociale, les caractéristiques des prestations, établissements et services spécialisés, ainsi que les droits des usagers, les profes...(Lire la suite)
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Éditeur :
Érès, DL 2011
«Il est une vie à inventer, à conquérir, à rendre digne au-delà même de la maladie. Ce témoignage est un appel à l'existence, autrement, dans une lente progression sur les versants abrupts et exposés. Mais avec la force et l'intelligence d'une expérience du quotidien de la maladie et de ses extrêmes, aux limites de ce qui se pense et se dit. Ce récit de vie apparaît dès lors exceptionnel dans sa ...(Lire la suite)
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Éditeur :
Cabédita,, 2017
Une mère raconte la relation entre Ned, son fils resté tétraplégique suite à un accident, et Kasey, un singe qui l'aide dans chaque geste du quotidien.
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Éditeur :
Fleuve noir,, 2021
Célibataire au caractère affirmé, Connie gère sa boutique de fleurs avec passion. Lorsqu'elle tombe sur une ancienne photo d'elle enlaçant un petit garçon, son père lui apprend qu'il s'agit de son frère Mat, devenu tétraplégique à 2 ans à la suite d'un grave accident. L'ayant effacé de sa mémoire étant enfant à la suite du choc, Connie est bien décidée à rattraper le temps perdu.
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Éditeur :
Dalloz, 2009
Le droit du handicap, à l’image de la loi du 11 février 2005 qui en est la colonne vertébrale, repose sur des notions, des structures et des règles qui relèvent essentiellement du droit public. La logique du sujet et les problématiques qu’il soulève, souvent indiscutablement liées à la notion d’égalité et à l’intérêt général, sont de celles qui font la singularité du droit public.Pour proposer un...(Lire la suite)
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Éditeur :
Berger-Levrault, impr. 2010
Ce guide résolument pratique est conçu pour vous permettre d'exercer vos missions d'accueil, d'information, d'accompagnement et de conseil des personnes handicapées et de leur famille. II aborde ainsi de nombreux thèmes, notamment la scolarité, les aides et prestations, la citoyenneté, l'accessibilité... et répond aux questions du quotidien :- À quelles conditions de ressources est soumise l'affi...(Lire la suite)
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Éditeur :
Presses universitaires d'Aix-Marseille, 2012
Le Laboratoire Interdisciplinaire sur les Echanges et la Norme (LIEN) de la Faculté de Droit, d'Economie et de Gestion de Valenciennes a organisé, le jeudi 18 mars 2010, une journée d'Etudes portant sur l'évaluation du dispositif juridique érigé en faveur des personnes handicapées. Il s'agissait d'établir un bilan provisoire de la mise en oeuvre de la loi numéro 2005-102 du 11 février 2005 pour l...(Lire la suite)
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Éditeur :
Fayard, 2021
« J'ai ressenti tout à coup une immense douleur. Une douleur qui m'a traversé le corps, qui a fait exploser mes os, qui a coupé mes nerfs. Une douleur muette.Ce concert, j'y pensais depuis des mois. Un jour de novembre 2015, notre destin a basculé. Nous venions à peine de nous rencontrer, nous étions jeunes, nous avionssoif de vivre. Ce soir-là, des hommes en noir étaient pressés de tuer.Plus que...(Lire la suite)
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Éditeur :
Fayard, impr. 2013
La philosophe Hannah Arendt, auteur des Origines du totalitarisme, couvrit à sa demande le procès d'Eichmann à Jérusalem en 1961 pour le compte du New Yorker. Le livre qui en est l'aboutissement, Eichmann à Jérusalem, sous-titré Rapport sur la banalité du mal, déclencha immédiatement la polémique aux Etats-Unis puis lors de sa publication en France en 1966, tandis que d'aucuns déconseillèrent mêm...(Lire la suite)
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Éditeur :
CNEFEI, Centre national d'atudes et de formation pour l'enfance inadaptée, DL 2005
Cet ensemble de trois fascicules se propose d’aider les enseignants (spécialisés ou généralistes) qui accompagnent l’élève en situation de handicap visuel à construire leurs propres projets. Chacun pourra y puiser de quoi alimenter sa pratique personnelle, en fonction du contexte local dans lequel il exerce. Trois fascicules réunis dans une pochette.
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Éditeur :
CNEFEI, Centre national d'atudes et de formation pour l'enfance inadaptée, DL 2005
Cet ensemble de trois fascicules se propose d’aider les enseignants (spécialisés ou généralistes) qui accompagnent l’élève en situation de handicap visuel à construire leurs propres projets. Chacun pourra y puiser de quoi alimenter sa pratique personnelle, en fonction du contexte local dans lequel il exerce. Trois fascicules réunis dans une pochette.
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Éditeur :
CNEFEI, Centre national d'atudes et de formation pour l'enfance inadaptée, DL 2005
Cet ensemble de trois fascicules se propose d’aider les enseignants (spécialisés ou généralistes) qui accompagnent l’élève en situation de handicap visuel à construire leurs propres projets. Chacun pourra y puiser de quoi alimenter sa pratique personnelle, en fonction du contexte local dans lequel il exerce. Trois fascicules réunis dans une pochette.
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Éditeur :
Cerf,, 2000
S'imaginant dialoguer avec Socrate, A. Jollien dévoile son parcours à la fois personnel et philosophique, qui, petit à petit, lui a permis de surmonter son handicap de naissance.
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Éditeur :
Ministère du travail, de l'emploi et de la santé, DL 2012
Qui peut être reconnu "travailleur handicapé" ? Quelles sont les conditions pour bénéficier d'une pension d'invalidité ? Qui peut être accueilli dans un ESAT ? En quoi le nouveau contrat unique d'insertion (CUI) impacte l'emploi des personnes handicapées ? La loi du 11 février 2005 "pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées" opère une r...(Lire la suite)
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Éditeur :
Rebondir (Revue), 2006
Cahier spécial de la Revue Rebondir, 28 juin 2006.
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Éditeur :
Esprit, 1965
Les progrès de la technique, de l'instruction, du niveau de vie, loin de s'appliquer également à tous, accroissent l'importance et aggravent la situation de certains groupes défavorisés : en particulier ceux que l'âge, la maladie, l'infirmité ou l'accident écartent de la vie "normale", - une vie dont le rythme et les besoins deviennent chaque jour plus exigeants. Le plus souvent, l'opinion publiq...(Lire la suite)
Danse & handicap visuel
: pour une accessibilité des pratiques chorégraphiques
/ André Fertier, CEMAFORRE ; Pôle européen de l'accessibilité culturelle
