801.
Écrits sur l'enseignement
/ Jacqueline de Romilly,...
Éditeur : Éd. de Fallois, 1991
Votre recherche “Sujet: France” 2941 résultats 
802.
Écrits sur le théâtre
/ Roland Barthes
; textes réunis et présentés par Jean-Loup Rivière
Éditeur : Éditions Points, DL 2015
Roland Barthes a porté un intérêt passionné au théâtre, comme spectateur, témoin, critique, animateur de revue, et ceci, à une époque exceptionnelle où se dessinaient les grandes lignes qui constituent le paysage théâtral actuel. Dominé par le modèle de la Grèce antique et l'éblouissement brechtien, l'ensemble de ces textes, qu'il s'agisse d'éditoriaux ou de critiques de spectacles à jamais invis...(Lire la suite)
803.
Edgar Faure
: l'optimiste
/ Yves Marek
Éditeur : la Documentation française, DL 2010
Expert en l'art de concilier les inconciliables, homme d'Etat à l'intelligence éblouissante, Edgar Faure n'est pas seulement l'auteur de bons mots pour qui, « quand un problème est compliqué, il faut lui trouver une solution complexe ». Avocat, procureur à Nuremberg, député à 38 ans, treize fois membre du Gouvernement, il est aussi un Président du Conseil qui négocie la décolonisation de la Tunis...(Lire la suite)
804.
Edgar [L']
/ Patrice Lestrohan
: biographie d'Edgar Faure
Éditeur : Cherche-midi, 2007
"Même s’il n’a jamais été président de la République, Edgar Faure (1908-1988), ami de jeunesse de Pierre Mendès France, longtemps familier de François Mitterrand, aura été l’un des personnages les plus importants de la vie politique française d’après guerre. Il a été deux fois président du Conseil, en 1952 et 1955. Et douze autres fois ministre sous la IVe (aux Finances, notamment) et la Ve : c’e...(Lire la suite)
805.
L'édit de Nantes
: pour en finir avec les guerres de religion
/ Bernard Cottret
Éditeur : Perrin, DL 2016
En avril 1598, Henri IV ratifie le célèbre édit de Nantes qui met fin à plus de trente ans de guerres civiles. Ce texte fondateur règle pour près d'un siècle les rapports entre catholiques et protestants, jusqu'à sa révocation par Louis XIV en 1685. Il serait pourtant anachronique de voir dans l'édit de Nantes la charte du protestantisme français, car "tolérance", alors, n'a pas le même sens qu'a...(Lire la suite)
806.
Édition, presse et pouvoir en France au XXe siècle
/ Jean-Yves Mollier
Éditeur : Fayard, impr. 2008
Trop souvent étudiées séparément, la presse et l'édition sont réunies depuis la fin du XXe siècle dans des groupes de communication qui se donnent pour vocation de dominer les marchés de l'information, du divertissement et de l'éducation. En France, la Librairie Hachette et le Groupe de la Cité (aujourd'hui Editis) ont longtemps symbolisé ce combat qu'on observe ailleurs sur toute l'étendue de la...(Lire la suite)
807.
Les éditions du Seuil
: 70 ans d'histoires
: [exposition, Paris, Bibliothèque publique d'information du Centre Pompidou, 7 novembre 2007- 4 février 2008, Limoges, Bibliothèque francophone et multimédia, 19 février-29 mars 2008, Saint-Germain-la-Blanche-Herbe, Abbaye d'Ardenne, Institut Mémoires de l'édition contemporaine, 8 avril-18 mai 2008]
/ [catalogue par] Hervé Serry
Éditeur : Seuil, DL 2008
Catalogue de l'exposition "Les Éditions du Seuil : histoires d'une maison" présentée à : Paris, Bibliothèque publique d'information du Centre Pompidou, 7 novembre 2007- 4 février 2008, Limoges, Bibliothèque francophone et multimédia, 19 février-29 mars 2008, Saint-Germain-la-Blanche-Herbe, abbaye d'Ardenne, Institut mémoires de l'édition contemporaine, 8 avril-18 mai 2008
808.
Édouard Vaillant
: l'invention de la gauche
/ Gilles Candar
Éditeur : Armand Colin, 2018
Intellectuel révolutionnaire, Vaillant adhère à l’Association internationale des Travailleurs et devient un des principaux organisateurs de la Commune de Paris (1871), chargé notamment de l’éducation et de la culture.Exilé à Londres, ami sans suivisme de Marx et d’Engels, il anime avec les partisans de Blanqui la Commune révolutionnaire. De retour en France, il s’impose comme le troisième homme d...(Lire la suite)
809.
L'éducation interculturelle
/ Martine A. Pretceille,...
Éditeur : Presses universitaires de France, impr. 2013
Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au coeur des enjeux politiques...(Lire la suite)
810.
L' éducation peut-elle être encore au coeur d'un projet de société ?
/ Philippe Meirieu, Pierre Frackowiak
Éditeur : Éd. de l'Aube, impr. 2009
« Pour voir une société dont nous pouvons rêver. » L’Est républicain. « Une description du basculement d’une conception républicaine, qui veut croire en l’éducabilité de tous, à une conception libérale. » L’Humanité. « Un essai particulièrement instructif sur l’éducation. » L’hebdo des socialistes. « Plutôt que d’exalter une école idéale passée, les auteurs demandent que l’on redonne toute s...(Lire la suite)
811.
L'éducation spécialisée en Bretagne, 1944-1984
: les coordinations bretonnes pour l'enfance et l'adolescence inadaptées
/ Mathias Gardet et Alain Vilbrod
Éditeur : Presses universitaires de Rennes, impr. 2007
Les premières formes de décentralisation de l'action sociale, sur le terrain de la prise en charge de l'enfance inadaptée, remontent au régime de Vichy. Créées à partir de 1943 et maintenues à la Libération, des associations régionales pour la sauvegarde de l'enfance et l'adolescence (ARSEA) au statut ambigu - ni tout à fait publiques ni tout à fait privées - vont être chargées de gérer et de féd...(Lire la suite)
812.
Égalité et discriminations
: un essai de philosophie politique appliquée
/ Alain Renaut
Éditeur : Éd. du Seuil, DL 2007
Nul ne songerait à contester que le refus des discriminations constitue le cœur même de l'idée démocratique. Pourtant, depuis quelques décennies, un débat s'est fait jour : et si ce refus des discriminations ne suffisait plus à assurer que nous appartenons à une société où tous les êtres humains " naissent et demeurent libres et égaux en droits " ? Depuis les années 1960, la dynamique démocratiqu...(Lire la suite)
813.
L'égalité, une passion française ?
/ Michel Forsé, Olivier Galland, Caroline Guibet Lafaye... [et al.]
; [préface de Raymond Boudon]
Éditeur : A. Colin, impr. 2013
La société française traverse une crise économique majeure. Entre un chômage de « longue durée », pour les uns, et des revenus mirifiques pour les autres, les inégalités sont exacerbées. La « passion insatiable pour l’égalité », qu’Alexis de Tocqueville associait chez les peuples démocratiques à leur « goût naturel pour la liberté », serait émoussée. Un tel constat mérite d’être questionné, car l...(Lire la suite)
814.
Eglises romanes oubliées du Vivarais
/ Claudiane Fabre-Martin
; photogr., Henry Ayglon
Éditeur : Presses du Languedoc, 1993
Au prix d'une recherche passionnée qui, des années durant, l'a conduite sur les routes et les chemins d'Ardèche, Claudiane Fabre-Martin a littéralement traqué les édifices romans de cette région. Car, trop souvent, ne sont connus que les sanctuaires romans les plus célèbres, comme Cruas, Thines, Viviers, Bourg-Saint-Andréol ou Champagne...... Innombrables pourtant sont les églises,chapelles, abba...(Lire la suite)
815.
L'Égypte, passion française
/ Robert Solé
Éditeur : Éd. du Seuil, 1997
Voilà plus de deux siècles que l'Égypte fascine les Français. Ce sont les savants emmenés par Bonaparte qui, en l'étudiant avec passion, l'ont révélée au monde, sinon à elle-même. Un autre Français, Champollion, déchiffrera plus tard les hiéroglyphes ; Auguste Mariette créera le Musée du Caire ; les saint-simoniens venus de Paris rêveront au canal de suez et Ferdinand de Lesseps le réalisera... A...(Lire la suite)
816.
Eléments de droit public
/ Maurice Duverger
Éditeur : P.U.F., 1995
817.
Les éléphants
: Blier, Carmet, Marielle, Rochefort et les autres
/ Philippe Durant
Éditeur : Sonatine éd., DL 2011
Coup de tête, Le Sucre. Le Magnifique, Un éléphant ça trompe énormément, Comme la lune, L'Emmerdeur, L'aventure c'est l'aventure, Le Grand Blond avec une chaussure noire, Adieu poulet... Les films populaires des années soixante-dix sont dans toutes les mémoires. C'est la petite histoire de cette époque inoubliable du cinéma que Philippe Durant nous conte ici. Il retrace la vie quotidienne des tou...(Lire la suite)
818.
Élèves déficients visuels
: un outil pour la réalisation de conventions, de projets de classes et de projets individualisés
: milieu scolaire ordinaire, Clis et UPI, conventions et projets
/ Michèle Collat,...
Éditeur : CNEFEI, Centre national d'atudes et de formation pour l'enfance inadaptée, DL 2005
Cet ensemble de trois fascicules se propose d’aider les enseignants (spécialisés ou généralistes) qui accompagnent l’élève en situation de handicap visuel à construire leurs propres projets. Chacun pourra y puiser de quoi alimenter sa pratique personnelle, en fonction du contexte local dans lequel il exerce. Trois fascicules réunis dans une pochette.
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Élèves déficients visuels
: un outil pour la réalisation de conventions, de projets de classes et de projets individualisés
: milieu scolaire ordinaire, Clis et UPI, conventions et projets
/ Michèle Collat,...
Éditeur : CNEFEI, Centre national d'atudes et de formation pour l'enfance inadaptée, DL 2005
Cet ensemble de trois fascicules se propose d’aider les enseignants (spécialisés ou généralistes) qui accompagnent l’élève en situation de handicap visuel à construire leurs propres projets. Chacun pourra y puiser de quoi alimenter sa pratique personnelle, en fonction du contexte local dans lequel il exerce. Trois fascicules réunis dans une pochette.
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Élèves déficients visuels
: un outil pour la réalisation de conventions, de projets de classes et de projets individualisés
: milieu scolaire ordinaire, Clis et UPI, conventions et projets
/ Michèle Collat,...
Éditeur : CNEFEI, Centre national d'atudes et de formation pour l'enfance inadaptée, DL 2005
Cet ensemble de trois fascicules se propose d’aider les enseignants (spécialisés ou généralistes) qui accompagnent l’élève en situation de handicap visuel à construire leurs propres projets. Chacun pourra y puiser de quoi alimenter sa pratique personnelle, en fonction du contexte local dans lequel il exerce. Trois fascicules réunis dans une pochette.
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