21.
Cohésion familiale et styles d'éducation
/ Jean Kellerhals
Éditeur : , 1991
In : L'Année sociologique, 1991, 41
Votre recherche “Sujet: Education” 179 résultats 
22.
Comment les Eskimos gardent les bébés au chaud
: et autres aventures éducatives du monde entier
/ Mei-Ling Hopgood
; traduit de l'anglais (États-Unis) par Marine Bramly
Éditeur : J.-C. Lattès, impr. 2013
Jeune mère américaine installée à Buenos Aires, Mei-Ling Hopgood a été choquée par l’heure tardive à laquelle les Argentins couchent leurs enfants. Était-ce bon pour leur développement, tant physique que social ? Poussée par sa curiosité de journaliste et ses interrogations de jeune maman, Mei-Ling Hopgood s’est lancée dans un tour du monde des méthodes éducatives, étudiant des problématiques aus...(Lire la suite)
23.
Comment motiver le patient à changer ?
/ Alain Golay, Grégoire Lagger, André Giordan
Éditeur : Maloine, 2010
(Pour un public professionnel) Une formation à la fois théorique et pratique des soignants à une éducation dite "humaniste" des patients qui prend en compte leurs dimensions émotionnelle, intentionnelle, cognitive et perceptive et fait d'eux des "co-thérapeutes".
24.
Comment peut-on être ministre ?
: réflexions sur la gouvernabilité des démocraties
/ Luc Ferry
Éditeur : Plon, 2004
" Tenez bon ! Courage ! " Cette apostrophe, je l'ai entendue des centaines de fois tout au long de ces deux ans passés à la tête du ministère de l'Education nationale. Au début, je n'y prête guère attention. J'y vois seulement un contrepoint aux difficultés dont la presse se fait si souvent l'écho. Mais, la scène se répétant, je finis par m'interroger : pourquoi la question de la " détermination ...(Lire la suite)
25.
Composition française
: retour sur une enfance bretonne
/ Mona Ouzouf
Éditeur : Gallimard, impr. 2009
La France a toujours vécu d'une tension entre l'esprit national et le génie des pays qui la composent, entre l'universel et le particulier. Mona Ozouf se souvient l'avoir ressentie et intériorisée au cours d'une enfance bretonne. Dans un territoire exigu et clos, entre école, église et maison, il fallait vivre avec trois lots de croyances disparates, souvent antagonistes. A la maison, tout parlai...(Lire la suite)
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Comprendre et accompagner l'enfant à haut potentiel
: à la maison, à l'école
/ André Giordan, Jérôme Saltet
Éditeur : Librio, DL 2020
" Mon enfant a des réflexions d'adulte, est-il précoce ? " " Faut-il lui faire sauter une classe ? " " Pourquoi dit-on qu'il possède une intelligence extraordinaire alors qu'il a de mauvais résultats à l'école ? " L'enfant à haut potentiel représente un défi pour les parents et les enseignants, tant par son raisonnement que par son comportement parfois difficile à décrypter. Entre frustration int...(Lire la suite)
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Le concept du continuum
: À la recherche du bonheur perdu
/ Jean Liedloff ; trad. de Véronique Van den Abeele
Éditeur : Ambre,, cop. 200
Psychothérapeute, l'auteure a passé plus de deux ans dans une tribu vivant au plus profond de la jungle du Venezuela. Leur vie heureuse et harmonieuse l'a amenée à développer le concept de continuum visant à rééquilibrer instinct et intellect. Ce concept est mis en pratique dans la recherche de l'harmonie individuelle et dans la façon d'élever ses enfants.
28.
Conditions de l'éducation
/ Marie-Claude Blais, Marcel Gauchet, Dominique Ottavi
Éditeur : Stock, impr. 2008
Ce livre propose un diagnostic: ce sont les conditions de possibilité l'entreprise éducative qui se voient aujourd'hui remises en question par l'évolution de nos sociétés. Toute une série de données qui semblaient aller de soi et servaient de socle à l'institution scolaire ont été ébranlées, voire sont en passe disparaître. Il ne s'agit pas de déplorer l'évanouissement d'un passé vers lequel aucu...(Lire la suite)
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Les conférences de Morterolles
: hiver 1895-1896
: à l'écoute d'un monde disparu
/ Alain Corbin
Éditeur : Flammarion, impr. 2011
"M.Beaumord était un instituteur zélé. Devançant un désir à peine formulé par ses supérieurs, il a, durant l'hiver 1895-1896, donné dans son école de Morterolles, petit village de la Haute-Vienne de 643 âmes, une série de dix conférences destinées aux adultes. M. Beaumord était un instituteur talentueux. A l'évidence, il passionnait son auditoire. Près d'une moitié des hommes et d'un quart des fe...(Lire la suite)
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Confusion de langue entre les adultes et l'enfant
suivi de Le rêve du nourrisson savant
et d'extraits du Journal clinique
/ Sandor Ferenczi
; préf. de Giselle Hanus-Revidi [i.e. Harrus-Revidi]
; [trad. par l'équipe du Coq Héron]
Éditeur : Payot & Rivages, 2004
Ce texte fondamental de Sandor Ferenczi, l'un de ses plus célèbres, est d'une terrible actualité. Car en décrivant deux processus névrotiques essentiels chez l'enfant - l'identification à l'agresseur, la prématuration psychique face à la folie adulte et au terrorisme de la souffrance -, il signe le retour en force de la théorie de la séduction, une séduction liée aux pratiques violentes et passio...(Lire la suite)
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Construisons ensemble l'école de la confiance
/ Jean-Michel Blanquer
Éditeur : Odile Jacob, 2018
"Notre projet est de construire l'école de la confiance : confiance de la société en son école ; confiance de l'école à l'égard des parents ; confiance de l'institution envers les professeurs ; confiance des professeurs à l'égard des élèves et confiance des élèves en eux-mêmes et en leur réussite. C'est tous ensemble - avec les professeurs, les élèves, les parents et tous les acteurs de l'éducati...(Lire la suite)
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Le Corps a ses raisons
: auto-guérison et anti-gymnastique
/ Thérèse Bertherat
; avec la collaboration de Carol Bernstein
Éditeur : Éditions du Seuil, 1976
A partir de sa propre expérience, Thérèse Bertherat, elle-même formée par Françoise Mézières, a créé une méthode allant à l'encontre de tous les préceptes de "remise en forme" existants. Sans aucun "matériel de torture",c'est en douceur, qu'elle nous propose de prendre soin de notre corps et nous donne la recette pour poursuivre individuellement notre chemin vers la "forme parfaite".
33.
Le courage de la paternité
/ Louis-Marie de Blignières
; préface de Jean de Viguerie
Ce livre est une étude sur la politique, la vraie politique, c'est-à-dire l'association formée en vue du bien commun, qui est à la fois le bien spirituel, le bien intellectuel et le bien matériel. Le titre du livre désigne la paternité, élément essentiel de la cité. Le père de famille est l'animal politique par excellence et le personnage central du livre. L'auteur n'oublie pas de rendre hommage ...(Lire la suite)
34.
Courrier du corps
: nouvelles voies de l'anti-gymnastique
: bien-être
/ Thérèse Bertherat, Carol Bernstein
; illustrations d'Andrée Vilar
Éditeur : Points, DL 2008
Pouvons-nous connaître réellement notre corps ? Sommes-nous capables de décrypter sa mémoire ? Peut-on avoir une conscience approfondie de nos muscles, de notre visage ? Depuis la naissance, nous cultivons de mauvaises attitudes corporelles. Tout en douceur, par de petits mouvements à faire chez soi, l'anti-gymnastique apporte un bien-être immédiat, en offrant un accès inédit et privilégié à son...(Lire la suite)
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Cultiver l'empathie à l'école
/ Omar Zanna, Bertrand Jarry
Éditeur : Dunod, 2018
En adoptant la perspective d’autrui, en formant au sens de l’autre, la culture de l’empathie favorise un climat scolaire non seulement propice aux apprentissages mais également à la pluralité interprétative, seul moyen de se prémunir des risques de positions dogmatiques qui n’envisagent jamais l’autre comme une version possible de soi.Au fil d’une lecture émaillée d’exemples, le lecteur découvre ...(Lire la suite)
36.
Debout les gars !
/ Cédric Anastase
Éditeur : Emmanuel, 2018
Tu veux réussir ta vie ? Accomplir de grandes et belles choses ? Tu as soif de vérité, de pureté, de grandeur ? Alors, debout ! Tu es fait pour devenir un homme. C'est l'aventure de ta vie, celle à laquelle le Seigneur t'appelle. Une aventure passionnante ! Mais peut-être as-tu peur, ou ne comprends-tu pas bien ce monde adulte qui s'ouvre devant toi..
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désinformation par l'Education nationale [La ]
/ Christine Champion
Éditeur : Rocher (Ed. du), 2005
"Pour le ministère de l'Education nationale, la rentrée scolaire s'est faite sans aucune difficultés particulières. Mais derrière la forme, il y a le fond. Et c'est bien là que le bât blesse. Pour Christine Champion, licenciée ès lettres, professeur documentaliste, notre système éducatif est devenu "une immense machine qui tourne à vide. Enseignants démotivés et démoralisés, élèves livrés à eux-m...(Lire la suite)
38.
Dieu, ma mère et moi
/ Franz-Olivier Giesbert
Éditeur : Gallimard, 2012
"Je n'ai jamais eu à chercher Dieu : je vis avec lui. Avant même que je sois extrait par des spatules du ventre de ma mère où je serais bien resté, si on m'avait demandé mon avis, il était en moi comme je suis en lui. Il m'accompagne tout le temps. Même quand je dors. C'est ma mère qui m'a inoculé Dieu. Une caricature de sainte mystique qu'un rien exaltait, des pivoines en fleur aussi bien qu'une...(Lire la suite)
39.
La discipline positive pour les adolescents
: comment accompagner nos ados, les encourager et les motiver avec fermeté et bienveillance
/ Jane Nelsen et Lynn Lott
; adaptation et traduction Béatrice Sabaté
; relecture de Rozenn Le Roux-Mion et Armelle Martin
Éditeur : Marabout, DL 2015
Après le succès de «La discipline positive», voilà la méthode pour des ados épanouis, autonomes, responsables, et des parents plus détendus ! Comment garder le lien et un échange de qualité avec son adolescent ? Comment le motiver ? Comment l'accompagner sans l'assister ou le contrôler ? Comment développer des relations basées sur un véritable respect mutuel, sortir des conflits du quotidien et l...(Lire la suite)
40.
La discipline positive pour les parents solos
: instaurer une coopération bienveillante, le respect et la joie dans votre foyer monoparental
/ Jane Nelsen, Cheryl Erwin et Carol Delzer
; adaptation et traduction [de l'anglais], Béatrice Sabaté et Armelle Martin
Éditeur : Marabout, 2016
Une famille sur cinq est aujourd'hui monoparentale en France. Au total, ce ne sont pas moins de trois millions d'enfants de moins de 25 ans qui sont élevés soit par leur père, soit par leur mère. Par choix ou par obligation, ces parents assument en solo l'éducation de leurs enfants. Comment mettre en place ou poursuivre une démarche éducative constructive à la suite d'une réorganisation familiale...(Lire la suite)
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