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Éditeur :
Jean-Claude Gawsewitch, impr. 2006
"L'école se meurt, l'école est morte : enseignants ou parents, pédagogues et politiques, tous sont d'accord sur le constat. Le Savoir est lettre morte. La baisse de niveau généralisée a accentué l'inégalité des chances. L'ascenseur social est en panne. Les élèves eux-mêmes, peu flattés d'être désormais des «apprenants», et de décrocher un bac dévalué, souhaitent que l'on sonne la fin de la récréa...(Lire la suite)
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Éditeur :
Ed. du Seuil, 1996
Pourquoi l'école apprend-elle tout, sauf le bonheur d'apprendre
Pourquoi l'école rend-elle ennuyeuses des matières passionnantes?
Pourquoi l'école dissimule-t-elle la médiocrité des programmes sou le talent des professeurs?
Pourquoi l'école sélectionne-t-elle avant d'éduquer,élimine-t-elle avant d'instruire?
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Éditeur :
B. Grasset, impr. 2010
71 % des élèves sont régulièrement « sujets à de l’irritabilité ».
63 % souffrent de nervosité.
Un sur quatre a mal au ventre ou à la tête une fois par semaine.
40 % se plaignent d’insomnies fréquentes.
Pourquoi la France est-elle le seul pays au monde à décourager ses enfants au nom de ce qu’ils ne sont pas, plutôt qu’à les encourager en vertu de ce qu’ils sont ?