Table des matières

• Les auteurs
  • Histoire du sujet et théorie de la personne
• Présentation
• Personne, individu, sujet, personnalité
• Discussion
  • Le social: socialité et sociétés M. Gauchet
  • Historicisme et anthropologie
  • Dialectique de la personne et immanence de la raison
  • Les deux entrées du social
  • La question de la légitimité
  • Faut-il avoir peur du cognitivisme ?
  • La sociologie et les acteurs du social
• Marcel Gauchet - Jean Gagnepain. Éléments pour une rencontre
  • Marcel Gauchet, l’inclassable
    • Itinéraire
    • Qu’est-ce que la religion ?
    • Le désenchantement du monde
    • Au sujet de la folie
    • Où va la démocratie ?
    • Le rôle des intellectuels
  • Jean Gagnepain, l’indiscipliné
• Marcel Gauchet et la médiation : une même préoccupation anthropologique
  • Histoire résumée d’une rencontre
    • Les points de rencontre
    • Les points de discussion
  • Quelques remarques sur l’histoire de la notion de sujet
• Historiographie et anthropologie : vers un mariage de raisons ?
  • L’histoire en questions
    • Récits d’histoire sous influence
    • Une confusion entre historiographie et historionomie
    • La sociologie n’échappe pas plus au contexte politique.
      • Un monde étranger à l’école durkheimienne
      • Le combat de R. Aron pour imposer Weber en France
      • Quand la Sorbonne impose sa chape de plomb...
      • Weber enfin reçu
      • Weber fait largement appel à l'historiographie
    • L’emprise de l’idéologie sur l’épistémologie
    • Un objet introuvable
      • Insaisissable chronos
      • À quel principe se vouer ?
        • Le naturalisme et l'historisme
        • Vers l’autonomie du principe de légalité ?
        • La psychologie comme discipline susceptible d’éclairer le contexte historique
        • La référence au destin pour éclairer l’histoire
    • Les fondements médiationnistes de l’histoire
      • La question du destin chez Jean Gagnepain
      • Destin et devenir
        • Destin et société
        • Destin et incertitude
      • La personne, l’histoire et l’événement
        • L’accès à la personne comme seuil d’histoire
        • Non-sens ou sens de l'histoire ?
        • L’événement comme concept fondateur de l’histoire
    • Épilogue
• À propos de « historiographie et anthropologie : vers un mariage de raisons »
• La personne en suspens. Singularisme moderne et courts-circuits dans la transmission
  • Singularisme occidental moderne
  • Histoire et anthropologie clinique
  • Courts-circuits dans la transmission et suspensions de la personne
  • Un homme comme nous l’instituons
  • « Ce génocide qui nous habite »
• Par-delà nature et culture : la dialectique ?
  • Nature
    • L’écologie politique
    • La protection de la nature
    • Les droits naturels
    • Hybrides
      • Cosmologies
    • Attachements
      • Dialectique
    • Médiations
      • Cosmopolitiques
      • Langage, technique et droit
      • Anthropobiologie
      • Bibliographie
• Langue, pouvoir et politique au regard de la schizophrénie et de la paranoïa
  • Introduction
  • Hypothèses
  • L’emprise paranoïaque
  • La déprise schizophrénique.
  • Se déprendre de la langue maternelle
    • Une traduction en cache toujours une autre
    • Se déprendre d’un savoir reçu
      • Un nouveau savoir.
      • Un style d’auteur
    • Se déprendre du soin psychiatrique
      • En résumé
  • Ethnique et politique
  • De la dialectique ethnico-politique au « politique »
• La Personne dite Le nom propre au regard de la théorie de la médiation
  • « Tout est dans tout, mais pas dans n’importe quel ordre »
  • Statut glossologique du nom propre
    • Observation d’une différence grammaticale
    • Nom propre et déterminants nominaux.
    • Nom propre et valeur sémiologique
      • Dénomination et explication.
      • Qu’entend-on ici par « valeur dénominative », caractéristique du nom propre, et « valeur explicative », caractéristique du nom commun ?
  • Nom propre et Personne Un problème de recoupement de plans
  • Conclusion. Nom propre et dialectique de la personne
    • Bibliographie
• L’enfant et l’éducation chez Marcel Gauchet et chez Jean Gagnepain
  • Le mouvement de démocratisation et ses conséquences pour l’enfant et l’éducation
    • L’enfant promu comme individu
    • La réduction de l’altérité
    • L’extension à la problématique de l’enfant
  • L’apport d’une analyse anthropologique
    • Les capacités de l’enfant
    • La dissociation du social et de l’éthique
    • La spécificité de l’enfant
  • Conclusion
• De la personne à l’être-ensemble
• Publications citées de Jean Gagnepain
• Publications citées de Marcel Gauchet