Comment écrire sa thèse Umberto Eco traduit de l'italien par Laurent Cantagrel

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Résumé

Peut-on écrire une thèse sans mourir d'ennui ou devenir à moitié fou ? Oui, et mieux encore, répond Eco : il faut vivre la thèse comme une chasse au trésor, et non un rite masochiste d'un autre âge. Quels que soient sa durée, son nombre de pages, la discipline choisie ou le sujet lui-même, tout travail de recherche, du mémoire au doctorat, est un exercice inégalé pour la formation de l'esprit, à condition de bien s'y prendre. Définition du sujet, plagiat, paraphrase, mais aussi relations diplomatiques avec son directeur de recherche : avec humour, tendresse et pragmatisme, Umberto Eco accompagne quiconque désire apprendre à chercher, réfléchir et construire une pensée personnelle, dans un ouvrage qui est peut-être avant tout un merveilleux guide pour, simplement, bien écrire.

Auteur :

Eco, Umberto (1932-2016)

Traducteur :

Cantagrel, Laurent (1965-....)

Éditeur :

Paris, Flammarion, 2018

Collection :

Champs

Genre :

Essai

Langue :

français.

Mots-clés :

Nom commun :: Thèses et écrits académiques

Description du livre original :

1 vol. (338 p.) ; 18 cm

ISBN :

9782081422421.

Domaine public :

Non

Table des matières

Introduction à l'édition italienne de 1985
I. Qu'est-ce qu'une thèse ?
À quoi sert‑elle ?
- I.1. Pourquoi doit‑on faire une thèse
  et qu'est-ce que c'est ?
- I.2. À qui ce livre s'adresse-t‑il ?
- I.3. En quoi une thèse est‑elle utile au-delà des études ?
- I.4. Quatre règles évidentes
II. Le choix du sujet
- II.1. Thèse monographique ou thèse panoramique ?
  - II.2. Thèse historique ou thèse théorique ?
  - II.3. Sujet ancien ou sujet contemporain ?
  - II.4. Combien de temps faut‑il pour faire une thèse ?
  - II.5. Est‑il nécessaire de connaître une langue étrangère ?
  - II.6. Thèse « scientifique » ou thèse politique ?
    - II.6.1. Qu'est-ce que la scientificité ?
    - II.6.2. Sujets historico-théoriques ou expériences
      « à chaud » ?
    - II.6.3. Comment transformer un sujet d'actualité en sujet scientifique
  - II.7. Comment éviter de se faire exploiter par son directeur de thèse
- III. La recherche du matériau
  - III.1. Le repérage des sources
    - III.1.1. Quelles sont les sources d'un travail scientifique ?
    - III.1.2. Sources de première main et sources de seconde main
  - III.2. Les recherches bibliographiques
    - III.2.1. Comment utiliser une bibliothèque
      - Les catalogues. –
      - Les répertoires bibliographiques. –
      - Le bibliothécaire. –
      - Consultation interbibliothèques, catalogues numérisés et prêts d'autres bibliothèques. –
    - III.2.2. Comment aborder la bibliographie. Le fichier bibliographique
    - III.2.3. Les références bibliographiques
      - Les livres. –
        
        Les revues. –
        
        Ouvrages collectifs et « édités par ». –
        
        Plusieurs auteurs sans éditeur du volume. –
        
        La collection. –
        
        Anonymes, pseudonymes, etc. –
        
        « Repris dans ». –
        
        Références à des journaux. –
        
        Documents officiels ou œuvres monumentales. –
        
        Citations d'œuvres classiques. –
        
        Écrits inédits et documents privés. –
        
        Originaux et traductions. –
        
        III.2.4. La bibliothèque d'Alexandrie : une expérience de recherche
        
        III.2.5. Faut‑il vraiment lire des livres ?
        Et dans quel ordre ?
        
        IV. Le plan de travail et les fiches
        
        IV.1 La table des matières comme hypothèse de travail
        
        Table des matières
        
        IV.2. Fiches et notes
        
        IV.2.1. Les différentes sortes de fiches
        et leurs fonctions
        
        IV.2.2. Les fiches des sources primaires
        
        IV.2.3. Les fiches de lecture
        
        IV.2.4. L'humilité scientifique
        
        V. La rédaction
        
        V.1. À qui s'adresse-t‑on ?
        
        V.2. Comment écrire ?
        
        V.3. Les citations
        
        V.3.1. Quand et comment on cite : dix règles
        
        V.3.2. Citation, paraphrase et plagiat
        
        1. Le texte original
        
        2. Une paraphrase honnête
        
        3. Une fausse paraphrase
        
        4. Une paraphrase presque textuelle qui évite le plagiat
        
        V.4. Les notes de bas de page
        
        V.4.1. À quoi servent les notes
        
        V.4.2. La méthode citation-note
        
        V.4.3. La méthode auteur-date
        
        V.5. Conseils, pièges, usages
        
        Ne donnez pas de références et de sources pour des notions qui relèvent du savoir commun.
        
        N'attribuez pas à un auteur une idée qu'il signale comme venant de quelqu'un d'autre.
        
        N'ajoutez et ne retranchez pas de note dans le seul but d'arrondir leur nombre.
        
        Il y a une méthode pour citer des sources de seconde main tout en respectant les règles de rigueur scientifique.
        
        Donnez toujours des informations précises sur les éditions critiques, les éditions revues et corrigées, et les aspects de ce genre.
        
        Soyez attentif quand vous citez un auteur ancien à partir d'une source étrangère.
        
        Faites attention quand vous rencontrez des nombres dans des livres en anglais.
        
        Prenez garde aux noms d'époques historiques dans les livres étrangers.
        
        Remerciements –
        
        V.6. La fierté scientifique
        
        VI. La rédaction définitive
        
        VI.1. Les aspects typographiques
        
        VI.1.1. Marges et espaces
        
        VI.1.2. Soulignages et majuscules
        
        VI.1.3. Sections
        
        VI.1.4. Guillemets et autres signes
        
        VI.1.5. Signes diacritiques et translittérations
        
        VI.1.6. Ponctuation, accents, abréviations
        
        Points et virgules.
        
        Appels de notes.
        
        Les accents en italien.
        
        VI.1.7. Quelques conseils variés
        
        N'abusez pas des majuscules.
        
        Quand vous ouvrez des guillemets, n'oubliez jamais de les fermer.
        
        N'abusez pas des nombres en chiffres arabes.
        
        Soyez cohérent avec les sigles.
        
        Attention quand vous citez dans le texte des titres de livres et de journaux.
        
        N'abusez pas des soulignages inutiles.
        
        Utilisez avec prudence l'alternance des nombres cardinaux et ordinaux, des chiffres romains et arabes.
        
        Relisez votre texte dactylographié !
        
        Les pages :
        
        Les renvois internes :
        
        Les citations :
        
        Les notes de bas de page :
        
        Bibliographie :
        
        VI.2. La bibliographie finale
        
        VI.3. Les appendices
        
        VI.4. La table des matières
        
        Tableau 26
        Modèles de table des matières : premier exemple
        
        Modèles de table des matières :
        deuxième exemple
        
        VII. Conclusions
        
        Notes
        
        I. Qu'est-ce qu'une thèse ? À quoi sert‑elle ?
        
        Introduction à l'édition italienne de 1985
        
        I.1. Pourquoi doit‑on faire une thèse et qu'est-ce que c'est ?
        
        I.3. En quoi une thèse est‑elle utile au-delà des études ?
        
        II.4. Combien de temps faut‑il pour faire une thèse ?
        
        II.6. Thèse « scientifique » ou thèse politique ?
        
        III. La recherche du matériau
        
        III.1. Le repérage des sources
        
        III.2. Les recherches bibliographiques
        
        IV. Le plan de travail et les fiches
        
        IV.1 La table des matières comme hypothèse de travail
        
        IV.2. Fiches et notes
        
        V. La rédaction
        
        V.3. Les citations
        
        V.4. Les notes de bas de page
        
        Postface du traducteur

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