Table des matières

• SOMMAIRE
• INTRODUCTION
  • 1.1. Le « liseur » de romans
  • 1.2. Le liseur de notre temps
  • 1.3. Lecture innocente et lecture critique
  • 1.4. Le contenu et la forme
  • 1.5. L’imaginaire et le réel
  • 1.6. La saveur du roman
• PREMIÈRE PARTIE LE GENRE DU ROMAN
  • CHAPITRE 1 L’HÉGÉMONIE DU GENRE ROMANESQUE
    • 1. La foire au roman
    • 2. Roman littéraire et roman de consommation
    • 3. Diversité
  • CHAPITRE 2 LE ROMAN, CE PARVENU
    • 1. Le roman, genre sans loi
    • 2. Conte, nouvelle, récit, roman
    • 3. Des certitudes d’hier aux incertitudes d’aujourd’hui
    • 4. Contestations du roman
    • 5. Destin du roman
• DEUXIÈME PARTIE LE CONTENU DU ROMAN
  • CHAPITRE 3 LE ROMAN D’AVENTURES
    • 1. Roman de voyage, roman d’épreuves, roman noir
    • 2. Alexandre Dumas et Jules Verne
    • 3. Roman d’anticipation, roman policier
    • 4. Le roman d’aventures selon la NRF
    • 5. L’aventure poétique
  • CHAPITRE 4 LE ROMAN HISTORIQUE
    • 1. Aventures au passé
    • 2. Scott, Balzac, Vigny, Hugo
    • 3. Renouveau du roman historique
    • 4. Aragon : la semaine sainte
    • 6. Histoire et mythologie
  • CHAPITRE 5 CONNAISSANCE DU RÉEL
    • 1. L’exigence de vérité
      • 1.1. Analyse psychologique et peinture des mœurs au XVIIe siècle
      • 1.2. Des conventions romanesques à la recherche de la vérité
      • 1.3. Stendhal et le souci de l’exactitude
      • 1.4. Balzac et l’histoire des mœurs
      • 1.5. Flaubert et le roman scientifique
      • 1.6. Les Goncourt et l’étude d’un cas
      • 1.7. Zola et l’enquête ethnographique
    • 2. Du réel au roman
      • 2.1. La nécessaire stylisation
      • 2.2. De l’observation du réel à l’invention romanesque : de Stendhal à Proust
      • 2.3. Créer des personnages typiques
      • 2.4. L’idée initiale
      • 2.5. La recherche des contrastes
  • CHAPITRE 6 LES HISTORIENS DU TEMPS PRÉSENT
    • 1. De la peinture d’un héros à la représentation d’une époque : Lucien Leuwen, l’éducation sentimentale
    • 2. L’étude de la société : Balzac, Zola
    • 3. Le roman-fleuve des années 1930
      • 3.1. Jules Romains : les hommes de bonne volonté
      • 3.2. Roger Martin du gard : les Thibault
    • 4. Mainmise de l’histoire sur les destinées individuelles : la guerre
    • 5. L’homme révolté : les romans de Malraux
    • 6. Le roman entre le document et la fiction
  • CHAPITRE 7 ÉCOUTER UN TÉMOIGNAGE
    • 1. L’ère du soupçon
    • 2. Avec À la recherche du temps perdu, l’expérience de l’espace et du temps devient l’objet du récit
    • 3. De Proust à Céline : le roman-autobiographie
    • 4. La Nausée, journal d’une existence où « les choses sont tout entières ce qu’elles paraissent »
    • 5. Le narrateur rend compte de son expérience
  • CHAPITRE 8 LES CHOSES DE LA VIE
    • 1. Le roman raconte une vie
      • 1.1. Les romans de la réussite
      • 1.2. Les romans de l’échec
    • 2. Le roman raconte des moments d’une vie
      • 2.1. L’enfance et l’éducation
      • 2.2. L’amour
      • 2.3. La scène de la « première vue »
      • 2.4. Naissance et développement d’une passion
      • 2.5. Les entreprises de la séduction
      • 2.6. Le jeu de la tentation et les problèmes du couple
      • 2.7. Colette, Montherlant et la condition féminine
      • 2.8. Agonies et bilans d’une vie
• TROISIÈME PARTIE LES MODALITÉS DU RÉCIT
  • CHAPITRE 9 L’ORGANISATION DU TEXTE
    • 1. La « composition » dans le roman
    • 2. Du système des « tiroirs » à une organisation rigoureuse
    • 3. La composition dramatique de Scott à Balzac
    • 4. Les épisodes d’une vie
    • 5. Rigueur du scénario et tonalité d’ensemble
    • 6. Composition symphonique : Flaubert, Hugo, Malraux, Gide
    • 7. Rigueur musicale ou picturale de l’agencement textuel
    • 8. Le travail artisanal du romancier
    • 9. Les silences du récit
  • CHAPITRE 10 LES PROBLÈMES DE LA NARRATION
    • 1. Le récit à la troisième personne
      • 1.1. Le narrateur, dieu caché
      • 1.2. Les intrusions d’auteur
    • 2. Le roman à la première personne
      • 2.1. « Je conte mon histoire »
      • 2.2. La présence du narrateur célinien
      • 2.3. Le narrateur raconte l’histoire d’un autre
    • 3. Éditeur, narrateur
  • CHAPITRE 11 LE POINT DE VUE
    • 1. Position du problème
      • 1.1. Le réalisme subjectif
      • 1.2. Les exigences philosophiques modernes
      • 1.3. L’influence du cinéma
      • 1.4. L’influence du roman anglo-saxon
      • 1.5. Les exigences romanesques
      • 1.6. Qui parle ? qui voit ?
    • 2. Les restrictions de champ
      • 2.1. Le point de vue chez Stendhal
      • 2.2. Le point de vue chez Flaubert
      • 2.3. Le point de vue chez Proust
      • 2.4. La perception dissociée de la connaissance
      • 2.5. Une conscience centrale qui s’interroge
      • 2.6. « On ne voit jamais les choses en plein »
    • 3. Multiplicité des points de vue
      • 3.1. Le jeu des optiques divergentes
      • 3.2. Vérité plurielle
      • 3.3. Point de vue et omniscience
  • CHAPITRE 12 L’EXPRESSION DU TEMPS
    • 1. VITESSE DU RÉCIT
      • 1.1. Le temps de l’histoire racontée
      • 1.2. Les ellipses de la narration
      • 1.3. Modulations de la vitesse du récit
      • 1.4. Les « scènes » de Bernanos
      • 1.5. Pause, ellipse, scène, résumé
    • 2. Les jeux avec le temps
      • 2.1. Coups d’œil jetés en arrière et en avant
      • 2.2. Le double jeu du romancier : montrer au passé des personnages qui ont un avenir
      • 2.3. Le narrateur situé dans le temps : L’emploi du temps de M. Butor et Le nœud de vipères de F. Mauriac
    • 3. Temps des horloges et temporalité vécue
      • 3.1. Le chant et l’empire du narratif
      • 3.2. La temporalité vécue
      • 3.3. Le monologue intérieur
      • 3.4. La temporalité chez Faulkner
      • 3.5. Sartre et les chemins de la liberté
      • 3.6 Les instants
    • 4. Le roman comme configuration du temps
      • 4.1. Linéarité du roman
      • 4.2. La mise en intrigue
      • 4.3. La configuration narrative
  • CHAPITRE 13 L’EXPRESSION DE L’ESPACE
    • 1. La description de l’espace
      • 1.1. Décrire ou ne pas décrire
      • 1.2. Le descriptif et le narratif
      • 1.3. La description balzacienne
      • 1.4. Le modèle pictural
      • 1.5. La description proustienne
      • 1.6. La description progressive
      • 1.7. Proust et la « vision perspective de l’espace »
      • 1.8. La description, de Malraux au nouveau roman
      • 1.9. Le « cœur romantique des choses »
    • 2. La thématique de l’espace
      • 2.1. Le resserrement de l’intimité et la représentation de l’étendue
      • 2.2. La chambre et l’espace du dehors
      • 2.3. La maison mère
    • 3. Le romanesque de l’espace
      • 3.1. L’espace de l’imaginaire
      • 3.2. Les hauts lieux romanesques
      • 3.3. Fuites et poursuites
      • 3.4. Promenade et errance
      • 3.5. Surimpressions
  • CHAPITRE 14 LES PERSONNAGES
    • 1. Des êtres de papier
    • 2. Le personnage est lié au schéma narratif
    • 3. Le système des personnages
    • 4. Le corps romanesque
    • 5. L’expression des sentiments
    • 6. Complexités psychologiques
• CONCLUSION
• BIBLIOGRAPHIE SOMMAIRE
• Index
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