Table des matières

• Table des matières
• Remerciements
• Avant-propos
• Chapitre 1 Antécédents philosophiques
  et fondements
  psychologiques de l’étude
  du self
  • Introduction
  • 1. Antécédents philosophiques
    de l’étude du self
    • 1.1. Un mot sur Spinoza en guise d’introduction
      à la réflexion philosophique
    • 1.2. La contribution de John Locke à l’étude
      de l’identité de soi
    • 1.3. Fondements de la philosophie phénoménologique
      • Edmund Husserl (1859-1938)
      • Martin Heidegger (1889-1976)
      • Maurice Merleau-Ponty (1908-1961)
      • Jean-Paul Sartre (1905-1980)
  • 2. La psychologie phénoménologique
  • 3. Les fondements psychologiques
    de l’étude du self
    • 3.1. Self et identité dans l’œuvre de William James
    • 3.2. L’étude du self après William James
  • Synthèse et conclusions
• Chapitre 2 L’interaction entre la
  phénoménologie et les
  (neuro)sciences cognitives
  dans l’étude du self
  • Introduction
  • 1. La neurophénoménologie
    de Francisco Varela
  • 2. Le self minimal ou self corporel
    • 2.1. La redéfinition de l’image corporelle
      et du schéma corporel
    • 2.2. Le sens de l’agentivité et le sens
      de l’ownership pour l’action
  • 3. Neuropsychologie et sens du self corporel
    • 1) Le syndrome de la main anarchique
    • 2) Le syndrome de la main étrangère
    • 3) Le comportement d’utilisation
    • 4) L’asomatognosie sans confabulation ni délire
    • 5) L’asomatognosie avec confabulation/délire
  • 4. L’illusion de la main en caoutchouc
    • 4.1. La contribution de Manos Tsakiris
  • 5. Le mouvement façonne le mental
    avant la naissance
    • 5.1. La capacité précoce d’imitation
    • 5.2. La coordination main-bouche
  • 6. La phénoménologie de la temporalité
  • Conclusions
• Chapitre 3 Le self narratif et la théorie
  dialogique
  • Introduction
  • 1. Le self narratif
    • 1.1. L'analyse thématique
    • 1.2. L'analyse structurelle
  • 2. Le self narratif dans la phénoménologie
  • 3. La théorie dialogique du self
    • 3.1. La théorie dialogique de Mikhaïl Bakhtine
    • 3.2. Les catégories de positions du self
    • 3.3. La métaphore du théâtre d'Hubert Hermans
  • 4. La théorie dialogique appliquée
    à la clinique
  • Conclusions
• Chapitre 4 Sens du self et mémoire
  de soi
  • Introduction
  • 1. La contribution d’Endel Tulving :
    mémoire épisodique et I-Self
  • 2. La théorie de Martin Conway :
    mémoire sémantique et Me-Self
  • 3. Le modèle « Sens du Self et Mémoire
    Autobiographique »
    • 3.1. Les niveaux de conscience
      • L’expérience préréflexive
      • La conscience de soi
    • 3.2. Le self conceptuel au moment présent
    • 3.3. La continuité sémantique
      • Le self conceptuel à travers le temps
      • La chronologie sémantique
      • La continuité narrative
  • 4. Les relations entre la mémoire
    de soi et la projection de soi dans le futur
  • 5. Self et amnésie
    • 5.1. La contribution de Stanley Klein
  • Conclusions
• Chapitre 5 L’analyse
  phénoménologique
  interprétative : son
  application à l’étude
  du self dans la clinique
  neurologique
  • Introduction
  • 1. Les fondements théoriques de l’analyse
    phénoménologique interprétative :
    la phénoménologie, l’herméneutique
    et la dimension idiographique
    • 1.1. La phénoménologie
    • 1.2. L’herméneutique
    • 1.3. La dimension idiographique
  • 2. L’entretien et l’analyse des données
    dans l’analyse phénoménologique
    interprétative
    • 2.1. Mise en place d’un protocole de recherche IPA
    • 2.2. La phase d’analyse IPA
  • 3. Clinique appliquée
    • 3.1. Étude phénoménologique du self
      chez le patient atteint de démence
      • 1) Je suis encore la même personne versus
        Je suis différent(e) à cause de la maladie
      • 2) Je resterai toujours la même personne versus
        Je ne sais pas à quoi m’attendre
      • 3) La vie est pratiquement la même qu’avant versus
        la maladie affecte ma vie
      • 4) Même relation avec les autres versus ce n’est plus moi
    • 3.2. Étude phénoménologique du self
      chez le patient atteint de sclérose en plaques (SEP)
      • 1) La réaction au diagnostic SEP
      • 2) Les activités sociales
      • 3) Le rôle au sein de la communauté et la valeur personnelle
      • 4) Relations et dépendance
      • 5) Les autres
      • 6) Une perception différente d’ajustement dans l’identité de soi
    • 3.3. Sclérose en plaques, self
      et mémoire autobiographique
  • Synthèse et conclusions
• Chapitre 6 Considérations
  phénoménologiques
  dans l’étude du self chez
  la personne atteinte
  de schizophrénie
  • Introduction
  • 1. Donnés factuelles de la schizophrénie
    • Données épidémiologiques
    • Diagnostic
    • Cursus
    • Définition
    • Causes de la schizophrénie
    • Cognition chez le patient schizophrène
  • 2. L’approche phénoménologique
    de la schizophrénie
  • 3. La spécificité phénoménologique
    de la schizophrénie
    • 3.1. Les signes précliniques de la schizophrénie
      • La présence de soi altérée
      • La corporéité altérée
      • L’altération du flux de la conscience
      • La démarcation du self/non-self
      • Le solipsisme
  • 4. Le postulat de Shaun Gallagher
  • 5. Le self narratif dans la schizophrénie
  • 6. Self narratif et théorie dialogique
  • 7. Clinique phénoménologique appliquée
    • 7.1. L’Analyse Phénoménologique Interprétative
      chez le patient schizophrène
    • 7.2. Présentation de cas
      • Extraits et commentaires sélectionnés
  • Conclusions
• Conclusions générales
• Bibliographie
• Index thématique
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • H
  • I
  • IPA
  • L
  • M
  • N
  • P
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
• Index
  • D
  • I
  • M
  • P
  • R
  • T
  • a
  • b
  • c
  • d
  • e
  • f
  • h
  • i
  • l
  • m
  • n
  • p
  • r
  • s
  • t
  • u
  • v
  • w
  • à
  • é