Pour une médiathèque de l'imaginaire : une alternative à l'utopie gestionnaire Bruno Dartiguenave

Résumé

Une solution pour restaurer l'image de la bibliothèque serait de relier la production romanesque aux mobiles sociologiques des lecteurs.

Auteur  :
Dartiguenave, Bruno
Éditeur :
Éd. du Cercle de la librairie,
Collection :
Collection Bibliothèques
Genre :
Essai
Langue :
français.
Note :
Bibliogr. p. 119-121
Mots-clés :
Nom commun :
Imaginaire (philosophie) | Livres et lecture -- Aspect social | Bibliothèques publiques -- Publics -- France
Description du livre original :
1 vol. (121 p.) ; 24 cm
ISBN :
9782765413448.
Domaine public :
Non
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Table des matières

  • Introduction
    • Un modèle de bibliothèque en question
    • Pourquoi lire ?
    • Puissances de l’imaginaire
    • Le roman au-delà de l’esthétique
  • I. L’usage actuel des bibliothèques publiques
    • 1. La bibliothèque gestionnaire et iconoclaste
      • Les représentations politiques de la lecture
        • La lecture instrumentalisée
        • La dérive économiste et utilitariste
      • Les représentations professionnelles de la lecture
        • Une vision essentiellement technique et fonctionnelle
        • Les bibliothécaires ou les faiseurs de goût
    • 2. Les raisons de lire
      • Les études sur les lecteurs et la lecture
        • Les études empiriques
        • Les études anthropologiques
      • La dimension mythique de la littérature romanesque
        • Définition et rôles des mythes
        • Le roman contre le mythe ?
    • 3. Les constellations mythologiques du roman de grande diffusion
      • Les caractéristiques formelles du roman de grande diffusion
        • Le roman sentimental
        • Le roman policier
        • Le roman fantastique
        • Le roman de science-fiction
        • Le roman du terroir
      • Littérature de création contre littérature de répétition ?
      • Le souci de l’illusion référentielle
  • II. Pour une bibliothèque de l’imaginaire
    • 1. Requalifier sociologiquement les publics
      • Lire un texte narratif
      • Diversité ou indifférenciation sociale ?
      • Quelques publics identifiés
        • Les catégories sociales
        • Les catégories d’âge
        • Le niveau d’instruction
      • Prendre en compte la diversité des publics
      • Évaluer les romans dans une perspective sociologique
      • Accueillir tous les publics
    • 2. Valoriser l’importance du symbole comme fondement imaginal
      • La culture-monde ou le monde comme image
      • La reconnaissance du symbole comme fondement imaginal
      • La valorisation de l’image autour des littératures de l’imaginaire
    • 3. Concevoir la bibliothèque comme un lieu d’expression culturelle
      • Diffusion ou création culturelle ?
      • Un relativisme culturel très relatif
      • Les atouts et les limites de la bibliothèque citoyenne
      • Le développement de l’animation culturelle au service de l’imagination
      • Pour une analyse mythocritique de la littérature
  • Conclusion
  • Bibliographie sélective
    • Culture et société
    • Littérature : histoire, critique et analyse
    • Littérature et imaginaire
    • Sociologie de la lecture
    • Bibliothèques et littérature
    • Économie du livre

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