Votre recherche “Sujet: Enfants aveugles” 4 résultats

1. Une jeune aveugle dans la France du XIXe siècle / Thérèse-Adèle Husson ; commentaires de Zina Weygand et Catherine J. Kudlick ; trad. de Lise-Hélène Trouilloud, révisée par Zina Weygand ; préf. de Bonnie Smith

Éditeur : Érès, 2004

Lorsque la jeune Adèle commença à dicter ses Réflexions sur la condition des aveugles en 1825, elle n'était probablement pas consciente d'accomplir un acte révolutionnaire. Et pourtant ! Femme et aveugle dans la société oppressive du XIXe siècle, elle nous livre là un témoignage qui interroge notre vision du passé, nos hiérarchies sociales, nos valeurs, les notions modernes de citoyenneté, les re...(Lire la suite)

Daisy voix humaine (4h 29mn)

2. La métamorphose d'Helen Keller / Margaret Davidson ; ill. par Georges Lemoine ; [trad. de l'anglais par Noël Chassériau]

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Éditeur : Gallimard jeunesse, 1999

L'histoire vraie d'Helen Keller, le récit d'un incroyable défi ; une leçon de courage et d'espoir. À lire dès 8 ans. Nous sommes en 1880, aux États-Unis. À la suite d'une scarlatine, la petite Helen Keller devient aveugle, sourde et muette. Plus elle grandit, plus elle s'enferme dans la solitude et la colère. Désespérés, ses parents font appel à Annie Sullivan. Cette fragile jeune femme, elle-mêm...(Lire la suite)

3. La métamorphose d'Helen Keller / Margaret Davidson ; illustré par Felicita Sala ; [traduit de l'anglais par Noël Chassériau]

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Éditeur : Gallimard jeunesse, 2018

Nous sommes en 1880, aux Etats-Unis. A la suite d'une scarlatine, la petite Helen Keller devient aveugle, sourde et muette. Plus elle grandit, plus elle s'enferme dans la solitude et la colère. Désespérés, ses parents font appel à Annie Sullivan. Cette fragile jeune femme, elle-même presque aveugle, accomplit le miracle : transformer Helen, violente petite rebelle, en brillante étudiante connue d...(Lire la suite)

4. Psychologie cognitive de la cécité précoce / Yvette Hatwell

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Éditeur : Dunod, 2003

Cet ouvrage fait le point des connaissances sur le développement et le fonctionnement cognitif des jeunes aveugles. Il met en lumière le rôle des autres systèmes de perception audition, proprioception, toucher mis en place pour compenser la perte de la vision. Il synthétise les principales approches rééducatives et les aides techniques au service de l’insertion professionnelle et sociale.

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