Le transfert dans la relation éducative : psychanalyse et travail social Joseph Rouzel

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Résumé

Les éducateurs fabriquent de l'humain. On a beau essayer de neutraliser, de maîtriser la relation éducative en la parant des habits du management, de la gestion des populations ou de l'ingénierie sociale, l'acte éducatif repose toujours sur une rencontre humaine. S'appuyant sur sa triple expérience d'éducateur, de formateur et de psychanalyste, l'auteur propose de mettre à nu ce qui se noue dans la relation éducative, et démontre que la psychanalyse apporte non seulement des concepts opératoires dans le domaine du social (transfert, pulsion, sujet, besoin, demande, désir, etc.), mais permet surtout de soutenir un questionnement sur le sens des actes éducatifs et de la dynamique institutionnelle où ils s'inscrivent. Cette nouvelle édition, entièrement revue et corrigée, comporte deux nouveaux chapitres : L'un consacré au transfert dans la supervision ; L'autre où l'auteur décrit, par le truchement de Pascal Quignard, le "trans-faire" de la musique à l'oeuvre entre Marin Marais et Monsieur de Sainte-Colombe. Elle s'adresse à tous les éducateurs, enseignants et professionnels du champ social et médico-social soucieux d'enrichir leur pratique quotidienne d'une relecture critique, informée par les acquis de la psychanalyse.

Auteur :

Rouzel, Joseph (1949-....)

Éditeur :

Paris, Dunod, DL 2014

Collection :

Santé social, métiers et pratiques

Genre :

Manuel

Langue :

français.

Note :

Bibliogr. p. 257-263. Index

Mots-clés :

Nom commun :: Accompagnement socio-éducatif | Transfert (psychologie) | Éducateurs sociaux -- Pratique | Service social psychiatrique

Description du livre original :

1 vol. (VII-271 p.) : ill. ; 24 cm

ISBN :

9782100720248.

Domaine public :

Non

Table des matières

Préambule à la deuxième édition
Remerciements
Introduction
- Une clinique sous transfert
- Le maniement du transfert
- L'institution dans tous ses états
- Éducateur : un métier impossible ?
PARTIE 1 LE TRANSFERT EN THÉORIE
- Chapitre 1 De la nature des concepts en psychanalyse
  - Questions d'épistémologie
  - Histoire des idées : ruptures épistémologiques
    - La Renaissance : un décentrage
    - 1905 : avènement de la modernité
  - Les concepts en psychanalyse
- Chapitre 2 L'expérience d'August Aïchhorn
  - « Le préambule de S. Freud »
  - Commentaires du texte de Freud
    - L'enfant merveilleux
    - Éducation à l'impossible
    - Les apports de la psychanalyse
    - Psychanalyse et éducation : deux voies convergentes
    - S'autoriser
- Chapitre 3 Approche d'un cas clinique
- Chapitre 4De la pulsion au désir en passant par la loi
  - Pulsion
  - Les âges de la vie
    - La naissance
    - Le stade du miroir
    - L'entrée dans le langage comme acteur : le « fort/da »
    - L'Œdipe
    - L'adolescence
- Chapitre 5La fonction paternelle et son déclin dans la modernité
  - Le déclin du père
  - Le discours de la science
- Chapitre 6 Le transfert dans la théorie et la pratique psychanalytiques : de Freud à Lacan
  - Étymologie
  - Genèse du concept
  - Les apports de Jacques Lacan
  - Le transfert, c'est de l'amour
- Chapitre 7 Respiration : Trans-faire de la musique...
  - À QUOI SERT DONC LA MUSIQUE ?
  - Marin Marais : la blessure...
    - L'annonciation
  - Sainte Colombe: la cabane...
    - La rencontre : un chemin qui se fait en marchant
  - Dénouement du transfert
PARTIE 2 LE TRANSFERT DANS LA PRATIQUE ÉDUCATIVE
- Chapitre 8 Fonction paternelle, fonction éducative
  - Qu'est-ce qu'une fonction ?
  - Qu'est-ce que la fonction paternelle ?
    - Fonction éducative et malaise dans la civilisation
    - Quatre concepts fondamentaux de la psychanalyse.
- Chapitre 9Le maniement du transfert dans la pratique éducative
  - La RELATION ÉDUCATIVE : UNE RENCONTRE
  - Le maniement du côté éducateur
- Chapitre 10 L'instance clinique : parler le transfert
  - Le PSYCHANALYSTE : UN HOMME D'ENTRETIEN
  - Les présupposés
  - Le dispositif
    - Le cadre de l'instance Clinique
    - Quelques exemples
  - Trans-faire en supervision...
- Chapitre 11 Écrire le transfert
  - Éducateur, ça s'écrit comment ?
  - ÉCRIRE À UN JUGE
    - Ce que sait l'éducateur
    - Le circuit des écrits
    - Se parler, pour s'écrire
  - LA « MACHINE À ÉCRIRE » DES ÉDUCATEURS
    - Écrire : réveiller les mots
    - Un transfert d'écriture
- Chapitre 12Les médiations : le transfert du transfert dans les activités éducatives
  - Aliénation et séparation
  - La coupure
- Chapitre 13 Projet personnalisé ? C'est à quel sujet ?
  - La logique de l'exclusion
  - Sortir de l'exclusion
- Chapitre 14L'institution : soutien du transfert
  - De la parole et du langage comme institution
  - L'institution : mythe d'origine
  - Le dispositif
  - Penser l'institution, c'est instituer la pensée
- Chapitre 15 L'acte éducatif
  - Le Titanic ou l'objet perdu
- Chapitre 16L'éthique du transfert dans les pratiques sociales
  - L'éthique des circonstances
  - Éthique de l'intervention sociale
  - Assumer ses choix
  - Une éthique du bien-dire
Bibliographie
- Revues et ouvrages collectifs

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