Rabelais, aux confins des mondes possibles : "Quart livre" ouvrage coordonné par Myriam Mourrache-Gouraud et rédigé par Violaine Giacomotto-Charra, Claude La Charité et Myriam Marrache-Gouraud

Résumé

Priape, Mercure, des têtes tranchées pour une cognée d'or, des moutons ordinaires (les plus fameux de la littérature), un âne qui change de couleur. Trois jeunes licornes, un monstre marin, un combat d'andouilles, une tempête. Des paroles gelées, une tragique farce, du safran d'Hibernie. Un grand voyage, très loin, tout près. Le Quart Livre, d'îles imaginaires en situations périlleuses, fourmille d'étrangetés. Son auteur s'annonce en page de titre comme docteur en médecine; après trois livres, en proie à la calomnie d'infâmes accusateurs, il affirme qu'il était sur le point de cesser d'écrire. Au lieu de cela, il « met la plume au vent » et embarque l'histoire en un voyage, qui est d'abord celui du chemin retrouvé de l'écriture. Les aventures auxquelles il convie ses héros se dérouleront, cette fois, sur mer. On s'en ira aux confins des mondes connus, des mondes possibles. Mais si tous embarquent dans l'allégresse, il y a Panurge, celui qui attend vraiment quelque chose de ce voyage : il est parti en quête du mot de la bouteille, un mot qui pourra résoudre toutes ses interrogations. Ce volume accompagnera les agrégatifs de lettres dans leur lecture du Quart Livre. La première partie propose un cours de littérature et un cours de langue destinés à poser les principaux enjeux du texte. Une seconde partie est consacrée à une approche méthodologique guidée, avec un exemple corrigé pour chaque type d'exercice (dissertation, leçon, étude littéraire, étude grammaticale et stylistique, explication de texte et question de grammaire), afin que chacun puisse se préparer aux épreuves des concours.

Auteur  :
Giacomotto-Charra, Violaine (1970-....)
Co-auteur :
La Charité, Claude
Contributeur  :
Marrache-Gouraud, Myriam (1970-....)
Éditeur :
CNED,
Collection :
CNED-PUF
Genre :
Manuel
Langue :
français.
Note :
Bibliogr. p. 191-194CNED = Centre national d'enseignement à distance
Mots-clés :
Auteur/titre :
Rabelais Francois 1494?-1553
Description du livre original :
1 vol. (194 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm
ISBN :
9782130591924.
Domaine public :
Non
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Table des matières

  • Éditions de référence
    • Édition au programme
    • Autres éditions modernes
  • Liste des abréviations
  • Avant-propos
  • Première partie : cours
    • Partie littéraire. : Le Quart Livre, mythologies pantagruéliques aux confins du récit de voyage et de la satire
      • I. Rabelais et le Quart Livre en contexte
        • 1. Un médecin humaniste acquis à la langue française
          • a) Rabelais moine défroqué
          • b) Rabelais médecin
          • c) Rabelais humaniste
          • d) Rabelais évangélique
        • 2. Le quart livre et l'aboutissement d'un cycle romanesque
          • a) Le Pantagruel (1532) et la critique des « ténèbres gothiques »
          • b) Le Gargantua (1534), manifeste de l'humanisme
          • c) Le Tiers Livre (1546), mise à l'épreuve des savoirs du XVIe siècle
          • d) Le Cinquiesme livre (1564) et le mot de la « Dive Bouteille »
      • II. Le Quart Livre, récit de voyage imaginaire
        • 1. Les instruments de bord du quart livre
          • a) L'épître dédicatoire à Odet de Coligny
          • b) Le prologue
          • c) La « Briefve Declaration »
        • 2. Le récit de voyage et la découverte de nouveaux mondes
          • a) La France déshéritée par Adam
          • b) La carte, la boussole, l'astrolabe et le mirage de l'Asie
          • c) De Thalasse à l'oracle de Bacbuc, en passant par Medamothi
          • d) Cartier élève d'Ouy-dire
          • e) Les Occidentaux sans estomac et les insulaires de vent
          • f) Le chant des sirènes et le procédé du regard étranger
      • III. La satire et l'odyssée des erreurs du XVIe siècle
        • 1. La satire juridique
          • a) Un « meslange satyricque
          • b) Un jeu de la basoche
          • c) Se faire justice des gens de justice
        • 2. La satire religieuse
          • a) Faire la figue au pape
          • b) Une diablerie en trois actes
          • b) Le diable satyrique
          • d) L'idée du papisme
          • e) Une « farce magistrale »
          • f) Mauvais catholiques et « bons Christians »
    • Partie linguistique
      • IV. Entrer dans la langue de Rabelais : quelques difficultés saillantes
        • 1. Graphies usuelles et graphies rabelaisiennes
        • 2. Le lexique
        • 3. La structure de la phrase
          • a) L'ordre des mots
          • b) Ellipses
      • V. Quelques points de morphosyntaxe
        • 1. Les formes en -ant
          • a) Morphologie
          • b. Syntaxe
            • Les formes en -ant/-ent en emploi adjectival
            • Les formes en -ant participe présent
            • Les emplois comme gérondifs
            • Cas limites et problèmes de lexicalisations
        • 2. Les démonstratifs
          • a) Rappel historique
          • b) Morphosyntaxe des démonstratifs chez Rabelais
            • Les emplois en position de déterminant
            • Les usages pronominaux
            • Cas particulier de ce
        • Conclusion : pistes pour l'analyse stylistique
  • Seconde partie : exercices
    • I. Dissertation
      • La composition en archipel du Quart Livre de Rabelais
        • Introduction
        • I. Une composition en archipel fondée sur la juxtaposition et la sériation
          • a) Topographie réelle et topographie imaginaire
          • b) Une toponymie signifiante
          • c) Une fiction en archipel
        • II. Une composition en archipel fondée sur l'antinomie et l'opposition
          • a) L'île de Tapinois et l'île Farouche
          • b) L'archipel de Tohu et Bohu et l'île de Ruach
          • c) L'île des Papefigues et l'île des Papimanes
        • III. Une composition en archipel fondée sur des rapports dialectiques
          • a) Le mélange satirique
          • b) L'approfondissement du sens
          • c) Le syncrétisme
        • Conclusion
    • II. Leçon d'agrégation
      • La peur dans le Quart Livre
        • I. La peur écartée
          • a) Les préparatifs
          • b) Se protéger
        • II. La peur spectaculaire
          • a) Le spectacle de la peur: couleurs et odeurs
          • c) Spectacle littéraire: le langage
        • III. La peur apprivoisée
          • a) Excuser la peur
          • b) Comprendre et accepter la peur
          • c) Avaler la peur
        • Conclusion : le tarande et le caméléon
    • III. Étude littéraire
      • Penser la fin : chapitres 66 et 67 (p. 1205-1215)
        • Introduction
        • I. Une île de plus, une fin confisquée?
          • a) Une fin confisquée
          • b) Une île de plus
        • II. Paroxysmes panurgiens
          • a) Renforcer et faire aboutir le système des personnages
          • b) Un « festival » panurgien
        • III. Une fin pleine de pantagruélisme
          • a) Toute puissance de l'interprétation
          • b) Pantagruélisme et lecture « benevole »
        • Conclusion : le canon et la muse
    • IV. Étude grammaticale d'un texte postérieur à 1500
      • L'art de la parodie dans le chapitre 41, p. 1091 : « Ce Cervelat ecervelé [...] la royne Pedaucque » (19-52)
        • I. Sujet
          • a) Lexicologie (4 pts)
          • b) Grammaire (10 pts)
          • c) Stylistique (6 pts)
        • II. Éléments de corrigé
          • a) Lexicologie
            • Embuscade
            • Soubdars
            • Desarroy
            • Espovantablement
          • b) Grammaire
            • L'absence de déterminant dans le texte
            • Remarques nécessaires sur: « Les œilz avoit rouges et flamboyans, comme un Pyrope. »
          • c) Stylistique: la parodie
            • Hypertextualité et intertextualité
            • L'inversion comique
    • V. Explication de texte
      • « Pourquoy les moines sont voluntiers en cuisine », chapitre 11 : lignes 1 à 43 (« [...] Voyre, voyre, dist frere Jan. »)
        • I. Triste Florence
        • II. La propriété absconse des marmites
    • VI. Question de grammaire
      • La fonction sujet dans le chapitre 11, lignes 1 à 43 (« [...] Voyre, voyre, distfrere Jan. »)
        • I. Les formes du sujet
          • a) Le sujet est un syntagme nominal ou son équivalent
          • b) Le sujet est ce ou il impersonnel
        • II. L'expression du sujet
        • III. La place du sujet
  • Bibliographie sélective
    • Outils bibliographiques et instruments de travail
    • Grammaires et dictionnaires
    • Études sur la Renaissance (histoire, culture, religion)
    • Études sur le genre du récit de voyage
    • Études sur l'œuvre de Rabelais
      • Études sur la langue de Rabelais
      • Études sur le Quart Livre

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