Le Petit Chaperon Uf Jean-Claude Grumberg

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Résumé

Une fillette vêtue de rouge traverse la forêt pour apporter un petit pot de beurre et une galette à sa mère-grand qui l'attend. En chemin, elle rencontre le loup. On connaît l'histoire ! Mais ici, l'animal aux oreilles pointues et aux grandes dents a des allures de caporal et parle avec un drôle d'accent. Bientôt, il menace la fillette : parce qu'elle est Uf, tout ou presque lui est interdit. Jusqu'à la couleur rouge : c'est un capuchon jaune qu'elle devra désormais porter. S'emparant d'un conte traditionnel, Jean-Claude Grumberg aborde dans sa pièce un pan tragique de notre Histoire. Toutefois le rire est partout, pour mieux combattre l'intolérance.

Auteur :: Grumberg, Jean-Claude
Éditeur :: Paris, Flammarion, 2015
Collection :: GF Etonnants classiques
Genre :: Théâtre
Langue :: français.
Description du livre original :: 1 vol. (113 p.)
ISBN :: 9782081289796.
Domaine public :: Non

Table des matières

Avant de commencer
- Qui est Jean-Claude Grumberg ?
- LePetit Chaperon Uf : un « conte du bon vieux temps » ?
  - Une métaphore de l'Histoire
  - Une tragédie comique ?
    - Des personnages savoureux
    - Une structure de comédie.
  - Entre devoir de mémoire et mise en garde
Le Petit Chaperon Uf
- Personnages
- Scène 1
- Scène 2
- Scène 3
S'approprier le texte, par le jeu et la réflexion. Carnet de mise en scène
- Exercice no 1 : le prologue
  - Ce que je comprends
  - Ce que je ressens, ce que je dois faire ressentir aux spectateurs
  - Je découvre les subtilités du texte
  - Je m'entraîne à jouer
  - En scène !
- Exercice no 2 : la rencontre du loup et du Chaperon
  - Ce que je comprends
  - Ce que je ressens, ce que je dois faire ressentir aux spectateurs
  - Je découvre les subtilités du texte
  - Je m'entraîne à jouer
  - En scène !
- Exercice no 3 : du chaperon rouge au chaperon jaune
  - Ce que je comprends
  - Ce que je ressens, ce que je dois faire ressentir aux spectateurs
  - Je découvre les subtilités du texte
  - Je m'entraîne à jouer
  - En scène !
- Exercice no 4 : où habite mère-grand ?
  - Ce que je comprends
  - Ce que je ressens, ce que je dois faire ressentir aux spectateurs
  - Je découvre les subtilités du texte
  - Je m'entraîne à jouer
  - En scène !
- Exercice no 5 : mère-grand fait de la Résistance !
  - Ce que je comprends
  - Ce que je ressens, ce que je dois faire ressentir aux spectateurs
  - Je découvre les subtilités du texte
  - Je m'entraîne à jouer
  - En scène !
- Repères historiques
  - Seconde Guerre mondiale : prémices et dates clés. Persécution des Juifs dans l'Allemagne nazie
- Persécution des Juifs en France
Jean-Claude Grumberg répond à nos questions

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