Table des matières

• Préface
• LA "PSY" A L'EHL
  • Pourquoi des branches "PSY" à l'EHL?
  • Évoluer vers quoi?
  • Le programme "PSY"
  • Objectifs du cours:
• 1. L'ERE DU CHANGEMENT
  • Bibliograpie
• 2. DE LA PSYCHOLOGIE INTUITIVE A LA PSYCHOLOGIE EXPERIMENTALE
  • 2.1. Origines et définitions
  • 2.2. L'émergence de la psychologie scientifique
  • 2.3. La méthode scientifique
  • 2.4. Le Béhaviorisme
    • 2.4.1. Les initiateurs de la psychologie du comportement
    • 2.4.2. Le modèle "Stimulus-Réponse"
  • 2.5. Le Néobehaviorisme
    • 2.5.1. B. F. Skinner
    • 2.5.2. Le façonnement des comportements
    • 2.5.3. Les structures de la personnalité selon Skinner
  • 2.6. Limites et évolution de la psychologie du comportement
    • 2.6.1. Autres théories de l'apprentissage:
    • 2.6.2. L'école de la "Gestalt" (psychologie de la forme)
    • 2.6.3. La psychologie cognitive
  • Bibliograpie
• 3. LA PSYCHOPHYSIOLOGIE ET LA NEUROPSYCHOLOGIE
  • 3.1. L'encéphale
  • 3.2. Les trois cerveaux
    • 3.2.1. Le cerveau reptilien:
    • 3.2.2. Le cerveau limbique:
    • 3.2.3. Le cortex, ou néocortex:
  • 3.3. Les deux hémisphères cérébraux
    • 3.3.1. Le cerveau gauche:
    • 3.3.2. Le cerveau droit:
    • 3.3.3. Différences culturelles et individuelles:
    • 3.3.4. L'asymétrie des hémisphères est le propre de l'homme:
  • 3.4. La mémoire
    • 3.4.1. La mémoire ultracourte:
    • 3.4.2. La mémoire à court terme:
    • 3.4.3. La mémoire à long terme:
  • 3.5. Le stress
    • 3.5.1. les mécanismes du stress:
    • 3.5.2. Stress positif et négatif:
    • 3.5.3. Le sous-stress, le surstress et comment s'en débarrasser:
  • 3.6. Conclusions
  • Bibliographie
• 4. LES ETATS DE CONSCIENCE
  • 4.1. Les ondes cérébrales
  • 4.2. Le sommeil et l'horloge intérieure
    • 4.2.1. Les différents stades du sommeil:
    • 4.2.2. L'importance du sommeil paradoxal:
    • 4.2.3. L'insomnie:
    • 4.2.4. L'adaptation à notre volonté:
  • 4.3. L'état de veille
    • 4.3.1. Les niveaux de l'état de veille:
    • 4.3.2. La conscience ordinaire:
    • 4.3.3. Rêves éveillés et fantasmes:
    • 4.3.4. Réflexion et pensée créatrice:
  • 4.4. Les états altérés de la conscience
    • 4.4.1. Tentative de description des états altérés de la conscience:
    • 4.4.2. Le Témoin intérieur:
  • 4.5. Les drogues, le tabac, l'alcool…
  • 4.6. Esprit…es-tu là?
  • Bibliographie
• 5. FREUD ET LA PSYCHANALYSE
  • 5.1. S. Freud, fondateur de la psychanalyse
  • 5.2. La structure de la personnalité
  • 5.3. La dynamique de l'appareil psychique
    • 5.3.1. Les principes:
    • 5.3.2. Les mécanismes de défense du moi:
  • 5.4. La libido et les pulsions
  • 5.5. La genèse de la personnalité
  • 5.6. Développement et limites de la psychanalyse
  • Bibliographie
• 6. JUNG ET LA PSYCHOLOGIE ANALYTIQUE
  • 6.1. Carl Gustav Jung
  • 6.2. La psyché, système dynamique de la personnalité
    • 6.2.1. La conscience et le moi:
    • 6.2.2. L'inconscient:
  • 6.3. L'énergie psychique
    • 6.3.1. La libido et l'équilibre psychique:
    • 6.3.2. Les complexes:
  • 6.4. Les quatre fonctions psychiques
  • 6.5. Les deux attitudes fondamentales
  • 6.6. Les types psychologiques
    • 6.6.1. Les huit types de Jung:
    • 6.6.2. Les 16 types de Myers-Briggs:
  • 6.7. Les archétypes
    • 6.7.1. La persona:
    • 6.7.2. L'ombre:
    • 6.7.3. Au plus profond de l'inconscient collectif:
  • 6.8. Le Soi et le processus d'individuation
  • Bibliograpie
• 7. LA VIE… L'AMOUR… LA MORT…
  • 7.1. La vie
  • 7.2. L'amour
  • 7.3. La mort
  • Bibliographie
• PREFACE DE M. MARTHALER, EN ALLEMAND