Table des matières

• Présentation
  • Neuf questions de société
  • Une ouverture culturelle variée
  • Un dossier méthodologique
• 1. Peut‑on encore croire les médias ?
  • Entrée par l’image
  • 1. Pour une éthique de l’information
    • Document 1
    • Document 2
    • Document 3
    • Document 4
  • 2. L’objectivité journalistique en question
    • Document 5
    • Document 6
    • Document 7
    • Document 8
  • 3. La légitimité de l’information à l’heure du numérique
    • Document 9
    • Document 10
    • Document 11
  • Prolongements
    • Exposés
    • Vers l’examen
    • À lire
    • À voir
• 2. Les liens sociaux à l’heure du numérique
  • Entrée par l’image
  • 1. Des identités virtuelles
    • Document 1
    • Document 2
    • Document 3
    • Document 4
  • 2. De nouveaux liens sociaux
    • Document 5
    • Document 6
    • Document 7
    • Document 8
  • 3. Un usage plus démocratique de la parole ?
    • Document 9
    • Document 10
    • Document 11
  • Prolongements
    • Exposés
    • Vers l’examen
    • À lire
    • À voir
• 3. Au cœur des banlieues
  • Entrée par l’image
  • 1. « Au ban du lieu » – une représentation à forte connotation négative
    • Document 1
    • Document 2
    • Document 3
    • Document 4
  • 2. De la tentation du repli communautaire à l’expression de la révolte
    • Document 5
    • Document 6
    • Document 7
    • Document 8
  • 3. Politiques de développement
    • Document 9
    • Document 10
    • Document 11
    • Document 12
  • Prolongements
    • Exposés
    • Vers l’examen
    • À lire
    • À voir
• 4. Peut‑on être heureux au travail ?
  • Entrée par l’image
  • 1. Du bonheur de travailler
    • Document 1
    • Document 2
    • Document 3
  • 2. Les raisons d’une souffrance
    • Document 4
    • Document 5
    • Document 6
    • Document 7
  • 3. Peut‑on se réconcilier avec le travail ?
    • Document 8
    • Document 9
    • Document 10
    • Document 11
  • Prolongements
    • Exposés
    • Vers l’examen
    • À lire
    • À voir
• 5. Les rapports entre générations
  • Entrée par l’image
  • 1. D’une génération à l’autre : la transmission
    • Document 1
    • Document 2
    • Document 3
  • 2. Le conflit des générations
    • Document 4
    • Document 5
    • Document 6
    • Document 7
  • 3. Vers de nouvelles relations intergénérationnelles ?
    • Document 8
    • Document 9
    • Document 10
    • Document 11
  • Prolongements
    • Exposés
    • Vers l’examen
    • À lire
    • À voir
• 6. Quel est le rôle de l’homme dans l’avenir de la planète ?
  • Entrée par l’image
  • 1. L’homme : une menace pour l’écosystème
    • Document 1
    • Document 2
    • Document 3
    • Document 4
  • 2. De nouvelles formes de pollution ?
    • Document 5
    • Document 6
    • Document 7
  • 3. Prise de conscience et actions pour « sauver » la planète
    • Document 8
    • Document 9
    • Document 10
    • Document 11
  • Prolongements
    • Exposés
    • Vers l’examen
    • À lire
    • À voir
• 7. Le voyage à l’heure de la mondialisation
  • Entrée par l’image
  • 1. Les vertus du voyage
    • Document 1
    • Document 2
    • Document 3
    • Document 4
  • 2. L’illusion de l’ailleurs
    • Document 5
    • Document 6
    • Document 7
    • Document 8
  • 3. Réinventer le voyage
    • Document 9
    • Document 10
    • Document 11
    • Document 12
  • Prolongements
    • Exposés
    • Vers l’examen
    • À lire
    • À voir
• 8. La femme est‑elle enfin l’égale de l’homme ?
  • Entrée par l’image
  • 1. Des inégalités de longue date
    • Document 1
    • Document 2
    • Document 3
  • 2. Revendications, contestations et combats
    • Document 4
    • Document 5
    • Document 6
    • Document 7
  • Vers une égalité réelle ?
    • Document 8
    • Document 9
    • Document 10
    • Document 11
  • Prolongements
    • Exposés
    • Vers l’examen
    • À lire
    • À voir
• 9. Peut‑on vraiment tout dire ?
  • Entrée par l’image
  • 1. Un droit inaliénable ?
    • Document 1
    • Document 2
    • Document 3
    • Document 4
  • 2. Quelles limites à la liberté d’expression ?
    • Document 5
    • Document 6
  • 3. La liberté d’expression 2.0
    • Document 7
    • Document 8
    • Document 9
    • Document 10
  • Prolongements
    • Exposés
    • Vers l’examen
    • À lire
    • À voir
• Dossier
  • Fiche 1. Présenter un exposé
    • Préparation de l’exposé
    • Présentation à l’oral
  • Fiche 2. Analyser un texte d’idées
    • Identifier le texte d’idées
    • Analyser le texte d’idées
  • Fiche 3. Analyser un texte littéraire
    • Analyser un extrait de roman
    • Analyser de la poésie
    • Analyser un extrait de théâtre
  • Fiche 4. Analyser une image (dessin de presse, BD, œuvre d’art, publicité, photo…)
    • Identification
    • Description
    • Interprétation
  • Fiche 5. Analyser un document chiffré ou un schéma
  • Fiche 6. Construire une synthèse de documents
    • Lecture du dossier et découverte de la problématique
    • Élaboration du tableau de confrontation
    • Construction du plan
  • Fiche 7. Rédiger une synthèse de documents
    • Introduction
    • Développement
    • Conclusion
  • Fiche 8. Répondre à un sujet d’écriture personnelle
    • Analyse du sujet
    • La production d’idées et d’arguments
    • Les plans types
    • La rédaction de l’introduction et de la conclusion
    • La rédaction du développement
  • Fiche 9. Rédiger une lettre de motivation
    • Une forme épistolaire
    • Une forme argumentée
• Notes