Réussir sa période d'essai Armand Mennechet

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Résumé

Vous souhaitez être reconnu comme un collaborateur de valeur ? Sachez qu’il n’y a pas deux occasions de faire bonne impression ! Beaucoup de candidats à l’emploi échouent dans leur intégration définitive à l’entreprise faute de maîtriser les règles, souvent tacites, de la période d’essai. Développer des réflexes opérationnels, mettre en avant des compétences visibles, faire preuve de qualités relationnelles adaptées au contexte professionnel constituent autant d’atouts pour franchir cette étape décisive. Salarié fraîchement recruté, vous trouverez ici : l’essentiel des conseils et techniques de spécialistes des ressources humaines : consultants en gestion des compétences, spécialistes du recrutement et du réseau professionnel ; 100 attitudes clés à mobiliser en fonction des situations pour développer une image professionnelle gagnante ; un grand test d’autoévaluation qui vous permettra d’appréhender vos dispositions à conquérir votre nouveau poste.

Auteur :

Mennechet, Armand

Éditeur :

Vocatis-[Studyrama], impr. 2010

Collection :

Poche

Genre :

Documentaire

Langue :

français.

Note :

Bibliogr. p. 145

Mots-clés :

Nom commun :: Personnel à l'essai -- France -- Guides, manuels, etc

Description du livre original :

1 vol. (145 p.) : graph. ; 18 cm

ISBN :

9782759009251.

Domaine public :

Non

Table des matières

PRÉFACE
INTRODUCTION
PRÉAMBULE
- L'objet de la période d'essai
- L'existence de la période d'essai
- La durée de la période d'essai
  - Une durée raisonnable : des leçons tirées de l'abandon du CNE
  - Les durées prévues
- Une durée réglementée pour certains salariés
- La liberté de rompre le contrat de travail
PARTIE I LE PROFESSIONNALISME QUE L'ON ATTEND DE VOUS
- 1. Être clair sur les enjeux de la période d'essai
  - La confirmation de votre embauche
  - L'évolution de votre carrière dans l'entreprise
- 2. Savoir-faire opérationnel et savoir-faire relationnel
  - La compétence comme savoir-faire opérationnel
  - La compétence comme savoir-faire relationnel
  - La constance
  - La communication
- 3..Les compétences à mobiliser
  - La compétence technique
  - La compétence comportementale
  - La compétence relationnelle
  - La compétence d'impulsion
- 4. Être en période d'essai à un poste de management
  - La méthode SOSRA : situation, observation, sentiments, réflexion, action
    - Situation
    - Observation
    - Sentiments
    - Réflexion
    - Action
  - L'autodiagnostic
- 5. Compétences et culture d'entreprise
  - Deux exemples de sociétés leaders mondiales
    - AXA
    - IBM
  - L'exemple de Shell...
  - ... et le cas spécifique de la France
PARTIE II SOYEZ JEEP : JUSTESSE, ÉCOUTE, ENTHOUSIASME, PROJET !
- 1. La justesse
  - Les différents types de managers
    - Le manager directif
    - Le manager bureaucratique
    - Le manager participatif
    - Le manager persuasif
    - Le manager délégatif
  - Décrypter son manager et ajuster sa relation professionnelle
    - Le promouvant (le chef d'entreprise)
    - Le facilitant
    - Le contrôlant (le directeur général, le militaire, etc.)
    - L'analysant (l'expert, le chercheur, etc.)
- 2. L'écoute
  - Les objectifs
  - Les ressources
  - Questionner pour aller plus loin
  - Reformuler pour clarifier l'attente de l'autre et y répondre le mieux possible
- 3. L'enthousiasme
- 4. Le projet
PARTIE III L'INTÉGRATION DES CODES ET DE LA CULTURE DE FONCTIONNEMENT
- 1. Identifier le métier, la culture et les valeurs de l'entreprise que vous ciblez
  - L'identité métier
  - Intégrer les valeurs repères
- 2. Le protocole d'intégration
  - Les temps d'intégration
    - Une phase d'accueil général
    - Une phase d'ouverture sur la fonction
  - Les codes d'intégration : le choix des mots
  - L'entretien d'intégration
    - Description
    - Objectifs
    - Les responsabilités
      - Le service des ressources humaines
      - Le manager
      - Les salariés
      - Le recruté
      - Le parrain
    - Le déroulement
    - Intelligence économique
    - Renseignement RH
    - Amélioration continue
- 3. Décryptez la culture de fonctionnement de l'entreprise
PARTIE IV L'IMAGE DE SOI... POUR LES AUTRES
PARTIE V LES RÉALISATIONS ET MÉTHODES D'ÉVALUATION
- 1. Fonctionnement et méthode
  - S'investir à 100 %
  - Apprendre à gérer son temps
  - Hiérarchiser les dossiers porteurs et les temps forts
  - Mobiliser l'ensemble de ses compétences
- 2. L'évaluation durant la période d'essai
  - La règle des trois A
    - L'effet d'apprentissage
    - L'effet d'appropriation
    - L'effet d'acculturation
- 3. Connaître la procédure d'évaluation
  - L'évaluation
    - Le cadre de la mission : la définition de fonction
    - L'exercice de la mission et l'évaluation dans sa dimension individuelle ou d'équipe
  - Les compétences stratégiques
    - Le recrutement et la validation des compétences fondamentales
    - L'enjeu de l'entretien d'évaluation pour le développement des compétences opérationnelles
- 4. Les atouts à développer pour chaque profil de personne
  - Jeunes diplômés : du schéma professeur-élève au schéma apprenant-développant
    - Du parrainage…
  - Professionnels confirmés
    - Les aptitudes à cultiver et à développer
  - Professionnels seniors
    - De l'avantage d'être un senior
PARTIE VI LA GESTION ÉMOTIONNELLE DE LA PÉRIODE D'ESSAI
- 1. CINE : contrôle, imprévu, nouveauté, ego
  - S'estimer
  - Connaître ses limites et les respecter
  - Se fixer des objectifs réalisables
  - Gérer ses émotions, exprimer son authenticité
- 2. Les 5 H à développer durant la période d'essai
PARTIE VII LE GRAND TEST
- Les 100 clés pour réussir sa période d'essai
- Résultats
BIBLIOGRAPHIE

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