Pleins feux sur la chanson jeune public Anne H. Bustarret

Résumé
Qui sont les nouveaux Boby Lapointe et Nino Ferrer de la chanson ? La chanson pour enfants est-elle forcément mièvre ? Peut-on tout dire, tout chanter ? Un livre vivant qui permet de comprendre les enjeux d’un secteur porteur et extrêmement créatif ! Avec des témoignages de nombreux artistes (Anne Sylvestre, Alain Schneider, Hervé Suhubiette...).
- Auteur :
- Bustarret, Anne H. (1935?-2019)
- Éditeur :
- Paris, Didier jeunesse, impr. 2010
- Collection :
- Passeurs d'histoires
- Genre :
- Essai
- Langue :
- français.
- Note :
- Bibliogr. p. 207-208. Index
- Mots-clés :
-
- Nom commun :
- Chansons enfantines -- Histoire et critique
- Description du livre original :
- 1 vol. (219 p.) : mus., couv. ill. en coul. ; 24 cm
- ISBN :
- 9782278059225.
- Domaine public :
- Non
Table des matières
- PREFACE
- Avant-propos
- Bonjour, la chanson jeune public !
- Les grands témoins
- Avertissement
- 1. LE GOÛT DES MOTS
- Des registres variés
- Les mots des enfants
- Les mots des adultes
- Des jeux avec les mots
- Des onomatopées et des mimologismes
- Des mots coupés aux mots mêlés
- Des fredons et des ritournelles
- Des répétitions
- Des rimes et des pieds
- Quand les mots s’envolent en poésie
- Des registres variés
- 2. LA QUÊTE D’UN SENS
- Je, tu, on et les autres
- Quelques regards sur le monde
- L’eau au cœur de l’environnement
- Le monde animal
- La famille
- Les différences
- L’âge, la vie, la mort
- Le thème, un cadre fertile
- Du fil conducteur à la compilation
- Un artiste pour thème
- 3. À CHAQUE CHANSON SA MUSIQUE
- Une voix qui touche, un ton qui parle
- Des voix en groupes
- Des voix d’enfants au naturel
- La mélodie comme fil conducteur
- Quelques structures mélodiques
- Tonalités et points d’appui
- Autres repères
- Arrangements et rythmes
- Des couleurs instrumentales
- Des versions instrumentales pour chanter
- Des mélodies et des rythmes venus d’ailleurs
- 4 NOUVEAUX TERRITOIRES
- Une prédilection pour la petite enfance
- Une production spécifique pour les 0-3 ans
- Les berceuses
- À chaque âge, ses plaisirs
- Un petit pouce qui bouge
- Meunier, tu dors
- Dansons la capucine
- Mises en musique de professionnels ou collectages d’amateurs
- La chanson, source d’écoute active du tout-petit
- Le chant spontané du jeune enfant
- Les chansons des enfants du monde: entre dépaysement et appropriation
- Une expérience d’échange interculturel
- La chanson à la rencontre des autres
- Jeune public, tout public
- Interprètes des autres
- L’appel fait aux chanteurs
- Une prédilection pour la petite enfance
- 5. LES CHEMINS DE LA DIFFUSION
- Le spectacle vivant
- Les festivals: une fête
- À l’inverse du show-biz
- Musiciens en scène
- L’enquête Musiques actuelles et jeune public
- La chanson à l’école
- Chanter en spectacle, enregistrer un CD: une aventure!
- Des ateliers d’écriture
- Des répertoires travaillés de façon spécifique
- La chanson en chorale
- Chanson et handicap en chorale
- Le rôle des médiathèques de prêt: informer, animer, diffuser
- Albums et recueils de chansons
- Le monde de l’édition phonographique
- Les médias: presse écrite, radio, télévision et sites Internet
- Grand Prix et Coups de cœur
- Les sites et la chanson jeune public
- POUR CONCLURE
- BIBLIOGRAPHIE
- 1. Recueils et albums de chansons traditionnelles ou modernes (* avec partitions)
- 2. Essais, études, dossiers de revues autour de la chanson et de la pédagogie musicale
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