Au vingt-neuvième siècle - Et autres récits d’anticipation Jean-François Kosta-Théfaine

Résumé

Des villes cosmopolites, des véhicules volants, des habitants sous la mer ou la symphonie féerique de l'électricité... Loin des angoisses dystopiques ou totalitaires, les auteurs du XIXe siècle réinventent le futur et imaginent un avenir poétique et radieux, placé sous le signe d'un progrès triomphant. Cette anthologie rassemble des extraits de : Au vingt-neuvième siècle de Jules Verne, Le Vingtième Siècle et En 1965, Roman prophétique d'Albert Robida, Paris depuis ses origines jusqu'en l'an 3000 de Léo Claretie, Le Railway aérien d'Higrec, La Machine à explorer le temps d'H. G. Wells, Le Monde tel qu'il sera d'Emile Souvestre et Contes pour bibliophiles d'Octave Uzanne. Objet d'étude : Imaginer des univers nouveaux. Dossier pédagogique spécial nouveaux programmes. Prolongement : Inventez la ville de demain !

Auteur :
Kosta-Théfaine, Jean-François
Éditeur :
Paris, J'ai lu,
Collection :
Librio
Genre :
Science fiction
Langue :
français.
Description du livre original :
1 vol. (190 p.)
ISBN :
9782290154649.
Domaine public :
Non
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Table des matières

  • RÊVER LA VILLE
    DU FUTUR
    • Jules Verne AU VINGT-NEUVIÈME SIÈCLE OU LA JOURNÉE D’UN JOURNALISTE
      AMÉRICAIN EN 2889
    • Albert Robida EN OMNIBUS À DEUX CENT CINQUANTE MÈTRES
      AU-DESSUS DE LA SEINE
    • Albert Robida AGRANDISSEMENTS ET EMBELLISSEMENTS DE PARIS
    • Léo Claretie EN 1987
  • IMAGINER
    LES TRANSPORTS
    DE DEMAIN
    • Albert Robida LE BUREAU CENTRAL DES OMNIBUS AÉRIENS SUR LES TOURS DE NOTRE-DAME
    • Higrec LE RAILWAY AÉRIEN
      • LA LIGNE MADELEINE-BASTILLE AÉRIENNE
    • Herbert George Wells LE VOYAGE
  • ANTICIPER LES PROGRÈS
    DES SCIENCES
    • Albert Robida LES MERVEILLES DU TÉLÉPHONOSCOPE
    • Émile Souvestre NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT
    • Octave Uzanne LA FIN DES LIVRES
  • RÉVOLUTIONNER L’ALIMENTATION
    • Albert Robida LA GRANDE LUTTE DES COMPAGNIES D’ALIMENTATION
    • Albert Robida AU BANQUET D’INAUGURATION DES USINES SYNTHÉTIQUES
  • Des pages en + pour s’approprier le texte,
    le comprendre sans notes, et s’exercer !
    • Fiche 1 : Lire sans notes
      • 1. À vos dictionnaires !
      • 2. Sans dictionnaire
        (Higrec, Le Railway aérien, p. 85-89)
      • 3. Avez-vous bien lu ?
    • Fiche 2 : Au fil du texte
      • 1. A. Robida, En omnibus à deux cent cinquante mètres
        au-dessus de la Seine, p. 33-41
      • 2. L. Claretie, En 1987, p. 61-71
      • 3. A. Robida, Le Bureau central des omnibus aériens
        sur les tours de Notre-Dame, p. 75-84
      • 4. A. Robida, Les Merveilles du téléphonoscope, p. 101-116
      • 5. É. Souvestre, Nouvelles méthodes
        d’enseignement, p. 117-121
      • 6. O. Uzanne, La Fin des livres, p. 123-134
      • 7. A. Robida, La Grande Lutte
        des compagnies d’alimentation, p. 137-150
    • Fiche 3 : Une journée en l’an 2889 !
      (J. Verne, Au vingt-neuvième siècle, p. 9-31)
      • 1. Compréhension de texte
      • 2. Activités écrites
    • Fiche 4 : En pratique (conjugaison,
      réécritures, dictée, expression écrite)
      • 1. Futur et conditionnel
      • 2. Réécritures
      • 3. Phrases simples et phrases complexes
      • 4. Dictée
      • 5. Sujets d’expression écrite
    • Fiche 5 : Pour aller plus loin
      • 1. Entraînez-vous à l’oral !
        • A. Lecture d’un dialogue à deux voix
        • B. Lecture d’un passage narratif
      • 2. Imaginez votre propre édition d’Au vingt-neuvième siècle !
      • 3. Inventez la ville de demain !
  • LEXIQUE (NOMS COMMUNS)
  • LEXIQUE (NOMS PROPRES)

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