Table des matières

• Préface
  • Égalité de quoi ?
  • Égalité centrale, inégalité induite
  • Exigences invariantes et caractères contingents
  • Diversité humaine et discordance des égalités
  • Se concentrer sur les libertés et les « capabilités »
  • Des thèses sur la méthode et sur le fond
  • Remerciements
  • Quelques points de présentation
• Introduction. Questions et thèmes
  • La diversité des êtres humains
  • La diversité des variables
  • Liens et discordances
  • La diversité de l'égalitarisme
  • Egalité et acceptabilité
  • Accomplissement et liberté
  • Fonctionnements et « capabilité »
  • L'évaluation de la liberté effective
  • Distinction entre capabilité et utilité...
  • ...et entre capabilité et chances : égalité et efficacité
  • Les différences avec la focalisation rawlsienne
  • Inégalité économique et pauvreté
  • Classes, sexes et autres catégories
  • Egalité, efficacité et incitations
  • Questions de méthode et problèmes de fond
• 1. Egalité de quoi ?
  • 1.1. Pourquoi l'égalité ? Quelle égalité ?
  • 1.2 Impartialité et égalité
  • 1.3 Diversité humaine et égalité de base
  • 1.4 Egalité contre liberté ?
  • 1.5 La pluralité et le prétendu « vide » de l’idée d'égalité
  • 1.6 Moyens et libertés
  • 1.7 Répartition des revenus, bien-être et liberté
• 2. Liberté, accomplissement et ressources
  • 2.1 Liberté et choix
  • 2.2 Revenu réel, possibilités et sélection
  • 2.3 La distinction entre liberté et ressources
• 3. Fonctionnements et capabilité
  • 3.1 Les « ensembles capabilité »
  • 3.2 Objets de valeur et espaces d’évaluation
  • 3.3 Choisir et pondérer
  • 3.4 Accepter l'incomplet : une raison fondamentale, une raison pragmatique
  • 3.5 Capabilité ou fonctionnements ?
  • 3.6 Utilité et capabilité
• 4. Liberté, qualité d’agent et bien-être
  • 4.1 Bien-être et qualité d'agent
  • 4.2 Qualité d'agent, instrumentalité et réalisation
  • 4.3 La liberté peut-elle entrer en conflit avec le bien-être ?
  • 4.4 Liberté et choix désavantageux
  • 4.5 Contrôle direct et liberté effective
  • 4.6 Être libéré de la faim, de la malaria et d'autres maladies
  • 4.7 La pertinence du bien-être
• 5. Justice et capabilité
  • 5.1 Les bases d’information de la justice
  • 5.2 Rawls et la « conception politique » de la justice
  • 5.3 Biens premiers et capabilités
  • 5.4 Diversités : fins et caractéristiques personnelles
• 6. Economie du bien-être et égalité
  • 6.1 Choix d’espace et objectifs de l’évaluation
  • 6.2 Manques, niveaux et potentiels
  • 6.3 Inégalités, bien-être social et justice
  • 6.4 Évaluation de l’inégalité sur la base du bien-être social
• 7. Richesse et pauvreté
  • 7.1 Inégalité et pauvreté
  • 7.2 La nature de la pauvreté
  • 7.3. Faiblesse ou inadéquation des revenus ?
  • 7.4 Les concepts, est-ce si important ?
  • 7.5 La pauvreté dans les pays riches
• 8. Classes, sexes et autres groupes
  • 8.1 Classes et classification
  • 8.2 Sexes et inégalité
  • 8.3 Contrastes interrégionaux
• 9. Les exigences de l’égalité
  • 9.1 Problèmes de l'égalité
  • 9.2 Egalité, espace et diversité
  • 9.3 Pluralité, incomplétude et évaluation
  • 9.4 Données, observations et libertés effectives
  • 9.5 Agrégation, égalitarisme et efficacité
  • 9.6 Les différentes justifications possibles de l'inégalité
  • 9.7 Incitations, diversité et égalitarisme
  • 9.8 Sur l'égalité en tant que préoccupation sociale
  • 9.9 Responsabilité et équité
  • 9.10. Capabilité, liberté et motivations
• Bibliographie