Table des matières

• La communication
  • L’importance du langage
    • Les signes et les actions
    • Une communication permanente
  • Une langue pour se comprendre
    • Les signaux
    • Les problèmes de communication
    • La perception des signaux
  • Pourquoi les animaux communiquent-ils entre eux ?
    • Communiquer pour se comprendre
  • Le langage des chiens
    • Les ressources et les risques
• La vie en groupes sociaux
  • Qu’est-ce que la« dominance » ?
    • La légende de l’alpha
    • Des idées fausses sur« l’obéissance »
    • Des mesures contre-productives
  • Les loups et leurs groupes sociaux
    • La recherche actuelle
    • Le statut de l’individu dans le groupe
    • Les apprentissages
  • Les chiens et leurs groupes sociaux
    • Les chiens domestiques retournés à l’état sauvage
    • Les modèles sont-ils nécessaires ?
    • Lorsque deux individus se rencontrent...
      • Apprendre à évaluer l’autre
  • Les groupes sociaux mixtes chiens-humains
    • Des règles à suivre, non de la dominance
    • Une bonne communication
  • Du loup social au chien social
  • La communication dans l’apprentissage
    • La juste récompense
  • Le langage corporel dans l’entraînement
    • De fins observateurs
  • Apprendre par l’imitation
    • La coopération par l’imitation
      • Les avantages et inconvénients de l’imitation
  • Les différences entre loup et chien
    • L’épigenèse et le comportement
    • Des différences épigénétiques
• Les fondements du comportement
  • Une langue, cela s’apprend
    • Une socialisation réussie
    • L’agression contrôlée
      • S’exercer en jouant
    • Le mythe de la « protection des chiots »
  • L’agression
    • Fondements évolutionnistes
    • Comportement agonistique
  • Le comportement de soumission
    • Les concepts synonymes
      • La soumission
      • L’humilité
      • L’apaisement
    • L’humilité active
      • Le comportement d’insertion
    • L’humilité passive
  • La classification des comportements
    • Le catalogue des comportements
      • 1er et 2e ordres
    • La classification des comportements canins
      • La classification en groupes
      • Les délimitations des groupes
  • Le stress et la frustration
    • L’être humain, facteur de stress
    • La gestion du stress
  • La peur
    • Les états d’excitation
  • La gestion des conflits
    • Le conflit unilatéral ou bilatéral
    • Les conflits vus par les chiens
  • Vivre ensemble dans la détente
    • Les activités substitutives
      • La résolution de conflit interne et externe
    • Les signaux d’apaisement
• Le comportement d’expression
  • La compréhension mutuelle
  • Le comportement d’expression optique
    • Les composants porteurs de signaux
    • La comparaison loup et chien
      • L’adaptation à la communication humaine
    • Les différentes races canines
  • Le« display »
    • Le display de peur
    • L’attention neutre
  • Les mimiques des chiens
    • Les babines et l’allongement de la gueule
    • Le museau et l’ouverture de la gueule
      • « Sourire »
      • L’intention de lécher
    • Les yeux
      • Les pupilles
      • L’orientation du regard
    • Le front
    • La position des oreilles
      • Les oreilles dressées
      • Les oreilles pendantes
  • Le langage corporel
    • Le port de la tête
    • La position de la queue
      • Agiter la queue
    • Les membres
    • Le pelage
    • L’attitude corporelle
    • La tension du corps
  • Les différents « types de chiens »
    • La compréhension des signaux
• Les groupes de comportement
  • L’approche sociale
    • Renforcer la cohésion
    • La soumission active
      • Le léchage des babines
    • Le comportement allélomimétique
    • La soumission « excessive »
  • La soumission passive
    • Une attitude mal interprétée : le chien se couche sur le dos
  • Le comportement d’intimidation
    • Les autres comportements d’intimidation
    • Les évaluations du comportement d’intimidation
      • Chiens sûrs, chiens insécurisés
  • Explication : sécurité et insécurité
    • L’implication sur les groupes de comportement
  • Le comportement agonistique
    • La distance spatiale
    • Le comportement de menace
      • Éviter le danger
      • La sécurité et l’insécurité du chien qui menace
    • L’agression offensive
      • Le comportement d’attaque inhibé
      • Le comportement d’attaque non inhibé
      • Le combat réel
    • Le comportement de désescalade
      • La fuite
      • Le comportement d’évitement
      • Le comportement de substitution
  • Le comportement en cas de stress
  • Le comportement ludique
    • Le jeu et le lien social
    • Les éléments du jeu
      • L’invitation au jeu
      • L’exagération
  • Les autres formes de communication
    • La communication acoustique
      • Aboyer
      • L’aboiement gueule fermée
      • Le grondement
      • Le gémissement
      • La plainte
      • Le hurlement
      • Le cri
    • La communication tactile
    • La communication olfactive
      • La capacité olfactive
• Annexes
  • Pour aller plus loin…
  • Adresses utiles
  • Crédits photographiques