Handicap et accompagnement : nouvelles attentes, nouvelles pratiques Henri-Jacques Stiker, José Puig, Olivier Huet préface de Pascal Jacob

Résumé

"Qu'est-ce qu'accompagner une personne en situation de handicap ?" Question hantée et comme saturée par cette autre question : "Qu'est-ce que bien accompagner une personne en situation de handicap ?" Question plus éthique que technique. Le bon accompagnement ne peut être que celui jugé tel par les intéressés, seuls légitimes pour finalement décider de ce qui peut ou non être appelé accompagnement. Le bon accompagnement, n'est-il pas, au fond et simplement, l'accompagnement tout court ? Car s'il n'est pas par nature bon, il disparaît pour laisser place à un autre type de relation reléguant la personne en situation de handicap dans un statut d'objet pris en charge. Articulé selon trois axes, l'ouvrage explore le champ de l'accompagnement, repère les logiques qui sous-tendent les discours sur l'accompagnement et explique la fortune récente de cette terminologie ; propose, après avoir approfondi quelques notions clefs, des déclinaisons ordonnées de ce que signifie être compagnon sans confondre cette relation avec une multitude d'autres ; pose la question de l'enseignement de l'accompagnement car l'accompagnement des personnes en situation de handicap est non seulement un contenu d'enseignement mais d'abord et avant tout un art à transmettre.

Auteur :
Stiker, Henri-Jacques
Auteur :
Puig, José ; Huet, Olivier (1945-....)
Éditeur :
Paris, Dunod,
Collection :
Action sociale, vieillesse handicap
Genre :
Essai
Langue :
français.
Note :
Bibliogr. p. 173-175
Mots-clés :
Nom commun :
Handicapés -- Protection, assistance, etc | Comportement d'aide | Parents d'enfants handicapés
Description du livre original :
1 vol. (XII-180 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm
ISBN :
9782100530847.
Domaine public :
Non
Téléchargement du livre au format PDF pour « Handicap et accompagnement »

Table des matières

  • Préface
  • Introduction
  • Partie 1. De la prise en charge à l'accompagnement
    • Chapitre 1. L'accompagnement : approche et repérage
      • Omniprésence de l'accompagnement
      • Le pédagogique, le social et le médical
      • Ce que dit la loi française sur l'accompagnement des personnes handicapées
    • Chapitre 2. Divergences de points de vue et demandes contradictoires
      • Du côté des personnes en situation de handicap : une demande toujours complexe et parfois paradoxale
      • Du côté des professionnels : des attitudes souvent défensives
      • Éléments de convergence
      • Distance et proximité
    • Chapitre 3. Formes et figures de l'accompagnement : tentative de typologie
      • Le modèle englobant
      • Le modèle binaire
      • Le modèle partiel
      • Le modèle palliatif
      • Le modèle distribué
      • Le modèle en double exclusion
      • Le modèle thématique
      • Le modèle interstitiel
    • Chapitre 4. L'art et la manière d'accompagner
  • Partie 2. Vers une définition
    • Chapitre 5. De la nécessité d'accompagner
      • Enquête en Bretagne
      • L'enquête HID
    • Chapitre 6. Émergence historique de la notion
      • Du côté du travail social
      • Du côté des personnes âgées et des personnes en fin de vie
      • L'évolution du « social »
      • La demande de lien social
      • Accompagnement et prise en charge
      • Au sujet de la dépendance et de l'autonomie
    • Chapitre 7. Les traits distinctifs de l'accompagnement
      • Être compagnon
      • Être présent à l'autre
      • Être compagnon discret
      • Être compagnon de parcours
      • Être compagnon d'autonomie
      • Accompagner en concertation
      • Accompagner de façon sécurisante
    • Chapitre 8. Synthèse et prolongements de la notion
      • Autrement dit
      • Les biais de l'accompagnement
      • Et quand la communication est difficile ou absente ?
      • Note sur l'éthique
    • Chapitre 9. La relation d'accompagnement en contraste avec des relations voisines
      • La relation de soin
      • La relation d'éducation
      • La relation amicale
      • Les relations amoureuses
      • Petite conclusion pour aller loin
    • Chapitre 10. Ouvertures
      • Relation ou rapport social ?
      • Qualification, compétence, conflit des professions ?
  • Partie 3. Apprendre à accompagner, oui mais comment ?
    • Chapitre 11. Former à l'accompagnement
      • Comment former des professionnels à l'accompagnement ?
      • L'accompagnement : rapide retour sur la notion
      • Accompagnement versus prise en charge
      • La toute-puissance
      • Pour un accompagnement singulier
      • Négocier pour accompagner
      • La juste distance
      • Former À accompagner
    • Chapitre 12. La formation des « travailleurs sociaux »
      • État des lieux
      • Les métiers de l'accompagnement
      • Les métiers du sanitaire et du paramédical
      • Les métiers du social et du médico-social
      • Le repérage des compétences
      • Le rôle du formateur
      • L'éprouvé
      • Comment ? quelle pédagogie mettre en œuvre ?
      • Et concrètement ?
      • En guise de conclusion
  • Pour terminer
  • Bibliographie

Commentaires

Laisser un commentaire sur ce livre