Un long couloir rempli de fauteuils en haut d'un escalier en plein vent Philippe Claudet

Résumé

Je ferme les yeux. J'effleure du bout des doigts une image en relief. Je tente de deviner ce qu'elle représente. Je ne suis pas aveugle. J'ai délibérément fermé mes paupières que je sais pouvoir rouvrir. Cette petite mise en scène me permet-elle de vivre la même situation que celle d'un enfant aveugle, ne serait-ce que pour m'en faire une idée ? Je suis voyant. Vous aussi. Comment imaginer ne pas voir, perdre la vue ? N'avoir jamais vu, recouvrer la vue ? Vivons-nous dans le même monde ? Les personnes aveugles s'imaginent-elles ce qu'est le voir ? [...] je propose une promenade autour des cécités, racontées, expliquées par celles et ceux qui sont directement concernés et qui ont publié, trop souvent, d'autres parlant en leur nom. [...] Voici ces témoignages, avec en parallèle ce que nous disent certains auteurs éclairés.

Auteur  :
Claudet, Philippe
Éditeur :
Éditions Corpus Tactilis / Les Doigts Qui Rêvent
Genre :
Témoignage
Langue :
français.
ISBN :
9782916170464.
Domaine public :
Non
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Table des matières

  • Quatrième de couverture:
  • Dédicace:
  • Remerciements
  • Légende
  • Avant-propos
  • Introduction
  • Chapitre I. Voir...
    • ...une évidence?
    • ... un apprentissage?
  • Chapitre II. Mal voir, ne pas voir
  • Chapitre III. La suppléance des sens
    • L'ouïe
    • L'odorat
    • Le sens des obstacles
  • Chapitre IV. Toucher pour ... voir...s
    • ... la nature
    • ... l'espace environnant
    • ... l'architecture
    • ... un trajet
    • ... des objets
    • ... un avion
    • ... une règle
    • ... une chaise
    • ... une table
    • ... une pomme
    • ... un miroir
    • ... son corps
    • ... le corps de l'autre
    • ... les couleurs
  • Chapitre V. Cécités
    • Perdre la vue...
    • Perdre la vue et l'ouïe
    • Recouvrer la vue
      • L'aveugle de Puiseaux
      • La Question de Molyneux
      • Caroline Huhn
      • L'aveugle de Daviel
      • S.B., l'aveugle de Gregory
      • Virgil
      • H.S.
      • T.G.
  • Chapitre VI. Se représenter le monde
  • Chapitre VII. Un exemple de deux mondes
  • Chapitre VIII. Le langage
    • Verbalisme
  • Chapitre IX. De l'autre côté du fleuve
    • L'annonce
    • De l'autre côté du fleuve
  • Postface
  • Communiqué de dernière minute
  • Notes sur les témoignages des auteurs en Cécité
    • Ils ont perdu la vue
    • Ils sont malvoyants
  • Quelques repères chronologiques
  • Quelques adresses utiles
    • Associations
    • Bibliothèques enfantines
    • Edition adaptée
    • Matériels spécialisés
    • Scolarisation et ressources pédagogiques spécialisées
    • Revues
    • Sites Internet
    • Aides financières
  • Bibliographie

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