La France dans les comparaisons internationales : guide d'accès aux grandes enquêtes statistiques en sciences sociales sous la direction d'Alain Chenu et Laurent Lesnard

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Résumé

Les avancées récentes des sciences sociales doivent beaucoup aux grands programmes et enquêtes statistiques qui permettent de comparer dans différents pays aussi bien l'impact des choix effectués en matière de politiques publiques que les évolutions des sociétés. Ces données sont maintenant facilement accessibles grâce à des centres d'archivage spécialisés qui les mettent gratuitement à la disposition des étudiants et des chercheurs. Mais jusqu'ici, sociologues et politistes français étaient dans l'ensemble peu familiers de ces enquêtes et des réseaux d'archives. Cet ouvrage se veut un manuel d'initiation aux enquêtes comparatives et au partage des données internationales. Dans cet objectif de pédagogie et dans une approche exempte de jargon statistique, les auteurs dressent un bilan des acquis essentiels de ces enquêtes dans les domaines des comportements électoraux, de la religion et des valeurs, des modes de vie, des pratiques culturelles, de la mobilité sociale, des comportements démographiques. A cela s'ajoute un guide méthodologique des techniques d'échantillonnage, des principales difficultés et potentialités de la comparaison internationale, des apports de l'analyse longitudinale (panels), de l'organisation des réseaux d'archives et des principes éthiques qui assurent la protection des données individuelles.

Contributeur :

Lesnard, Laurent ; Chenu, Alain (1947-....)

Éditeur :

Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, DL 2011

Collection :

Les manuels

Genre :

Manuel

Langue :

français.

Note :

Notes bibliogr. Index

Mots-clés :

Nom commun :: Sciences sociales -- Méthodologie | Sciences sociales -- Recherche | Sciences sociales -- Méthode comparative

Description du livre original :

1 vol. (221 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 25 cm

ISBN :

9782724612189.

Domaine public :

Non

Table des matières

Page de Titre
Intro duction
- I. L'intérêt des réseaux de diffusion d'enquêtes
- II. Les obstacles au développement des comparaisons internationales
- III. Le développement des théories, des méthodes et des institutions
- IV. Un manuel d'initiation aux enquêtes comparatives
- Bibliographie
Première partie : thèmes de recherche
- Chap itre 1 : les grandes enquêtes internationales des sciences sociales
  - I. L'observation du changement social
    - Le temps et l'observation des composantes du changement social
    - L'espace ou les vertus du comparatif
    - La culture des enquêtes des sciences sociales
  - II. Les grandes enquêtes
    - Les enquêtes sur les valeurs
    - L'International Social Survey Programme (ISSP)
    - Les Eurobaromètres
    - L'European Social Survey (ESS)
    - D'autres projets...
  - III. L'accès aux données
  - Bibliographie
- Chap itre 2 : comportement électoral et grandes enquêtes
  - I. La postérité du modèle de Michigan
    - Genèse des enquêtes électorales
    - Critique du modèle de Michigan
  - II. Les enquêtes électorales françaises
    - Historique des enquêtes
    - Un bilan en demi-teinte
  - III. L'acculturation du modèle américain
    - L'exception française
    - Spécificité du modèle d'analyse électorale
  - IV. La présence de la France dans les enquêtes électorales comparatives
    - Le groupe ICORE
    - L'adoption d'un échantillonnage probabiliste
  - V. Les enquêtes comparatives non électorales
    - Vers l'institutionnalisation d'enquêtes nationales électorales françaises ?
  - Enquêtes électorales
  - Bibliographie
- Chap itre 3 : croyances religieuses et systèmes de valeurs
  - I. Les valeurs forment-elles système ?
    - Hiérarchie des valeurs
    - Les croyances religieuses
  - II. Mesurer les valeurs religieuses et les autres domaines de valeurs
    - L'European Values Survey (EVS)
    - L'apport des enquêtes sur les valeurs
  - III. Les autres dispositifs d'analyses de l'évolution des valeurs et des sociétés
    - L'enquête International Social Survey Programme (ISSP)
    - L'European Social Survey (ESS)
    - Les Eurobaromètres
  - Produire des données... et les utiliser
  - Enquêtes sur les croyances religieuses et les systèmes de valeurs
  - Bibliographie
- Chap itre 4 : Modes de vie et usages du temps
  - I. Temps de travail rémunéré : durée et répartition dans la journée et la semaine
    - La mesure du temps de travail
    - Surtravail ou surestimation du temps de travail ?
    - Prendre en compte la répartition des heures de travail dans la journée
    - Des emplois du temps individuels aux journées des couples
    - Les observations à la semaine
  - II. Temps de travail non rémunéré et temps familial
    - Les inégalités de genre en matière de travail non rémunéré
    - Les inégalités en matière de temps familial et parental
  - III. Loisirs : inégalités de classe sociale et de genre
    - Une civilisation du loisir ?
    - Individualisation et développement personnel ?
  - Apports et limites de la méthode du carnet d'activités
  - Enquêtes sur l'emploi du temps
  - Bibliographie
- Chap itre 5 : les enquêtes sur les pratiques culturelles et les loisirs
  - I. Les enquêtes françaises sur les pratiques culturelles
    - Les enquêtes du DEPS du ministère de la Culture
    - Les enquêtes de l'Insee
  - II. Les enquêtes étrangères
    - Les enquêtes nationales
      - Royaume-Uni
      - Italie
      - Espagne
      - Pays-Bas
      - États-Unis
    - Les enquêtes internationales
  - III. Problèmes méthodologiques
    - Mesurer la fréquence des activités et des pratiques
    - Mesurer les habitudes et les goûts
  - Le savant, le populaire et l'« omnivore »
  - Enquêtes sur les pratiques culturelles et les loisirs
  - Bibliographie
- Chap itre 6 : construction, inégalité et mobilité des statuts professionnels et sociaux
  - I. L'apport d'une observation longitudinale des parcours scolaires
    - L'enquête pionnière de l'Ined de 1962
    - L'enquête auprès des familles de 1991
    - L'observation du panel de 1995 (années 2000)
    - Une observation riche en enseignements sur le système éducatif et son évolution
  - II. Les enquêtes génération : un concept original
    - L'enquête expérimentale Génération 1992
    - Les analyses dérivées des enquêtes Génération
  - III. Deux séries longues : emploi et budget de famille
    - Les mesures de l'emploi et du chômage
    - Des méthodes et techniques d'enquête toujours plus affinées
    - L'enquête Budget de famille
  - IV. Les enquêtes FQP et l'étude de la mobilité sociale
    - Évaluer les qualités de la main-d'œuvre
    - Enrichir la description du milieu d'origine
  - Un aperçu non exhaustif d'une information statistique riche
  - Enquêtes sur les statuts professionnels et sociaux
  - Bibliographie
- Chap itre 7 : observer et comprendre les évolutions démographiques
  - I. Moins d'enfants
    - Enquêtes Famille et recensement
    - Enquête Familles et employeurs
    - L'enquête Intentions de fécondité
    - Les programmes d'enquêtes internationaux
      - Fertility and Family Surveys (FFS)
      - Generations and Gender Programme (GGP)
  - II. Plus de personnes âgées
    - L'analyse des causes des décès
    - Les enquêtes décennales sur la santé et sur les consommations médicales
    - L'enquête Santé-handicap
    - Le vieillissement démographique
  - Des enquêtes nombreuses de plus en plus riches ?
  - Enquêtes sur la démographie
  - Bibliographie
Deuxième partie : questions méthodologiques
- Chap itre 8 : échantillonnage et pondération
  - I. Population et échantillon
  - II. Des modèles d'échantillonnage
    - Les échantillons non aléatoires
    - Les échantillons aléatoires
    - Diminuer les non-réponses
    - Connaître les biais
  - L'importance de l'analyse méthodologique
  - Bibliographie
- Chap itre 9 : comparaisons interculturelles et recherches comparatives internationales
  - I. Les effets de l'internationalisation
  - II. Perspectives pour la recherche internationale comparative en sciences sociales
  - III. Standardisation et harmonisation
    - Harmonisation du terrain
    - Échantillonnage et questions de terrain
    - Harmonisation des variables
      - L'harmonisation « ex ante »
      - L'harmonisation « ex post »
    - Traduction
    - Expérimentations et documentation
  - Perspectives de développement
  - Bibliographie
- Chap itre 10 : l'analyse longitudinale données et méthodes
  - I. Définition d'une enquête longitudinale
    - Les principes de l'enquête longitudinale
    - Les enquêtes longitudinales pionnières
    - L'essor des grandes enquêtes longitudinales
    - Des dispositifs d'enquête divers
    - Les enquêtes longitudinales en France
  - II. Apports de l'analyse longitudinale : hétérogénéités individuelles et causalité
    - Des atouts méthodologiques
    - L'analyse de la causalité entre les variables
  - III. Les limites des données longitudinales : coûts de la collecte et difficultés du suivi
    - Coûts et représentativité statistique en question
    - Le problème majeur de l'attrition
  - Pour un usage généralisé de l'enquête longitudinale en sciences sociales
  - Bibliographie
- Chap itre 11 : l'analyse secondaire de données et la documentation pour leur diffusion
  - I. L'analyse secondaire : données anciennes, idées nouvelles
  - II. Les ressources de l'analyse secondaire pour l'enseignement
  - III. L'intérêt de la compilation de données
  - IV. L'importance de la documentation des données
    - Les bons usages en matière de documentation des données
    - Les difficultés récurrentes
    - La norme DDI : Data Documentation Initiative
  - Pour une culture générale du partage des données
  - Bibliographie
- Chap itre 12 : la protection des données individuelles en France et la recherche en sciences sociales
  - I. Définitions
    - Données individuelles
    - Identification, ré-identification
    - Protection de la vie privée et de la confidentialité
    - Données sensibles
  - II. Le cadre juridique français et son évolution
    - Les grandes lois de protection des données
    - Les procédures pour la recherche
  - III. L'anonymisation en question et les solutions méthodologiques et techniques
    - Restrictions spatiales et variables « sensibles »
    - La création du CASD
    - Des citoyens vigilants, des procédures sécurisées et des accès plus faciles pour les chercheurs
  - Bibliographie
Table des documents
- Encadrés
- Tableaux
- Figures et graphiques
Liste des sigles
Index des enquêtes
Liste des contributeurs

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